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校园出行安全促进倡议书

亲爱的老师们、同学们：

校园是我们学习知识、增长才干的HarmoniousCommunity(社区)，平安则是我们享受这份美好时光的根本保障。校园出行安全不仅关系到我们每个人的切身利益，更关乎校园的和谐稳定。为进一步提升校园安全意识，营造安全、文明、有序的校园出行环境，我们特向全校师生发出如下倡议：

一、增强安全意识，筑牢思想防线

充分认识风险：时刻牢记交通安全、消防安全、人身财产安全等重要事项，认识到校园内外的潜在风险，提高自我保护能力。

遵纪守法：严格遵守国家法律法规及学校各项管理规定，特别是一切交通规则。未满十二周岁不骑自行车，未满十六周岁不骑电动自行车，骑乘电动车需遵守规定年龄并佩戴头盔。

保持警惕：注意观察周围环境，不乘坐“三无”车辆和超载车辆，防范各类诈骗。

二、规范出行行为，文明从我做起

交通安全：

遵守交通信号灯，不闯红灯，不横穿马路。

在校园内步行时，请走人行道或指定通道，不嬉戏打闹，不分心使用手机。

骑行自行车、电动车时，需在指定区域行驶，不逆行、不并排骑行、不追逐竞驶，转弯或变道时需提前示意。注意避让行人，尤其是在路口、拐弯处。

进出校门和停车场时，减速慢行，注意观察。

消防安全：

不在宿舍、教学楼、图书馆等禁烟区吸烟。

不私拉乱接电线，不使用违规电器。

发现火灾隐患或不安全因素，及时向学校相关部门报告。

人身与财产安全：

上下楼梯靠右行，不逆行、不奔跑、不高声喧哗。

单独出行时，尽量避免夜间前往偏僻地段，注意人身和财物安全。

离开教室、宿舍、实验室时，检查并关闭门窗、电源。

三、互相监督提醒，共建平安校园

以身作则：自觉遵守倡议内容，做文明的出行者。

友善提醒：对于身边存在的不安全行为，如排队拥挤、跨越护栏、骑行危险等，应友善提醒、及时制止。

积极参与：积极参与学校组织的安全教育活动，向家人、朋友宣传校园出行安全知识，共同扩大安全覆盖面。

老师们、同学们，校园安全需要我们共同努力。让我们将安全意识内化于心，将安全行为外化于行，互相提醒，携手并进，从自身做起，从点滴做起，共同营造一个更加安全、和谐、文明的校园！

倡议人：学校相关管理部门/学生会/安全委员会(或其他发起单位)

日期：YYYY年MM月DD日

校园出行安全促进倡议书（1）

亲爱的同学们：

大家好！校园是我们学习、生活的重要场所，安全和谐的校园环境需要每个人的共同维护。为了进一步加强校园出行安全管理，预防和减少各类安全事故的发生，保障同学们的人身安全，我们特发出如下倡议：

一、增强安全意识，遵守校规校纪

认真学习安全知识：了解并掌握校园内外的交通安全规则、消防安全知识及应急避险技能。

自觉遵守校规：不在教学楼、宿舍楼内追逐打闹、奔跑；不在楼梯间堵塞交通，坚持靠右行，不逆行。

爱护校园设施：不随意挪动、损坏校园内的宣传栏、指示牌、消防器材等公共设施，保持校园道路畅通。

二、规范出行行为，确保人身安全

步行安全：

在校园内行走时注意观察周围环境，不低头玩手机、听音乐等。

走指定步行道，过马路时走人行横道，注意观察来往车辆。

雨天、夜间视线不足时，穿着颜色鲜艳的衣物，避免在湿滑地面快速奔跑。

骑车安全：

骑行自行车、电动车需符合规定，不超速、不逆行、不载人。

定期检查车辆，确保刹车、车铃等部件功能完好。

通过路口时提前减速，观察信号灯和路况，不闯红灯。

乘车安全：

乘坐校车、公交等各类交通工具时，排队有序，不拥挤、不争抢。

上车后系好安全带（若配备），保持车厢内安静，不嬉闹。

下车时注意观察周围环境，确认安全后再离开车旁。

三、文明礼貌出行，共筑和谐校园

礼貌待人：在校园内遇见同学、教职工时，主动问好，展现良好素养。

不乱扔垃圾：保持校园环境整洁，将垃圾投入指定垃圾桶内。

互帮互助：发现同学有安全隐患时，及时提醒、制止；遇有困难时，主动伸出援手。

四、积极参与宣传，争做安全模范

扩大宣传范围：将学到的安全知识分享给身边的同学、朋友及家人。

参与安全活动：积极参加学校组织的安全知识讲座、应急演练等活动，提高自防自救能力。

监督不良行为：对校园内存在的安全隐患或不文明出行行为，勇敢指出并劝阻。

同学们，校园安全无小事，只有人人参与、人人负责，才能共创一个安全、文明、和谐的校园。让我们从自身做起，从现在做起，共同遵守倡议，为建设平安校园贡献力量！

倡议人：[此处可填写倡议组织或个人名称]

日期：[此处可填写倡议发布日期]

校园出行安全促进倡议书（2）

尊敬的各位同学、教职工以及校园相关人员：

校园安全是我们共同关注的重点，其中校园内的出行安全更是保障我们日常学习与生活的基石。为了进一步提升校园环境的安全性，我们特此发出以下安全促进倡议，恳请大家在各自的角色中共同参与，贡献一己之力。

一、步行安全

遵守交通规则：无