2025最新初二道德与法治下册综合测试题.docxVIP

2025最新初二道德与法治下册综合测试题

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国（）的规定。

A.根本制度B.根本任务C.国家性质D.国家机构

2.我国宪法的核心价值追求是（）

A.规范国家权力运行以保障公民权利

B.国家的一切权力属于人民

C.尊重和保障人权

D.实行民主集中制

3.我国公民最基本、最重要的权利是（）

A.人身自由B.政治权利和自由C.社会经济权利D.文化教育权利

4.我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。但是，公民在行使这些自由和权利时（）

A.可以随心所欲，不受任何限制

B.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利

C.只要不触犯法律就可以

D.只需要考虑自己的利益

5.我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。这表明我国公民的选举权和被选举权（）

A.是公民最基本的政治权利

B.是公民参与管理国家和管理社会的基础

C.有年龄和法律限制

D.是公民的一项基本义务

6.我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。这体现了我国宪法（）

A.尊重和保障人权

B.规定公民的基本权利

C.规定公民的基本义务

D.是国家的根本法

7.我国国家机构实行（）原则。

A.民主集中制B.为人民服务C.依法治国D.对人民负责

8.我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。这体现了我国国家机构组织和活动的（）

A.民主集中制原则

B.三权分立原则

C.联邦制原则

D.君主立宪制原则

9.我国各级人民政府是（）

A.国家权力机关B.国家行政机关C.国家司法机关D.国家监察机关

10.我国宪法规定，人民法院是国家的（）

A.权力机关B.行政机关C.审判机关D.检察机关

二、非选择题（共40分）

1.材料分析题（15分）

材料一：我国宪法序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”

材料二：2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，某校开展了“宪法晨读”“宪法知识竞赛”“宪法主题演讲”等一系列宪法宣传活动。

（1）结合材料一，谈谈为什么一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则？（7分）

（2）结合材料二，说说学校开展宪法宣传活动有什么重要意义？（8分）

2.简答题（10分）

简述公民应如何正确行使权利？

3.情境探究题（15分）

情境一：小明发现自己所在的小区存在垃圾乱扔、公共设施损坏等问题，他打算向有关部门反映。

（1）小明可以通过哪些途径反映问题？（5分）

（2）小明在反映问题时应注意什么？（5分）

情境二：小丽在网上看到一则关于某国家机关工作人员贪污受贿的新闻报道，她想了解更多情况并参与监督。

（3）小丽可以通过哪些方式进行监督？（5分）

三、命题思路与核心考点

1.命题思路

紧扣教材与生活：以初二下册道德与法治教材为核心，围绕宪法这一核心内容，将宪法知识与学生的生活实际紧密结合。通过设置学校宪法宣传活动、小区问题反映、网络新闻监督等贴近学生生活的情境，考查学生对宪法知识的理解和运用能力，引导学生树立宪法意识，学会在生活中维护宪法权威和正确行使权利。

能力与素养并重：选择题注重对宪法基础知识的考查，如国家性质、宪法核心价值追求、公民权利等，检验学生对教材基本概念的掌握。非选择题强调综合能力，包括材料分析能力（从材料中提炼观点、分析原因）、简答题的要点概括能力、情境探究题的实践应用能力和法治思维能力。同时，注重培养学生的法治素养、责任意识和参与能力，引导学生积极参与法治建设。

核心素养导向：聚焦初中道德与法治课程核心素养，如法治观念（对宪法权威、公民权利义务、国家机构等法治概念的理解和尊重）、责任意识（维护宪法尊严、正确行使权利、参与社会监督等）、政治认同（对宪法作为国家根本法的认同）等，通过试题引导学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力。

2.核心考点

宪法至上：宪法的地位（国家的根本法、治国安邦的总章程）、宪法是一切组织和个人的