2025年上教资幼儿园《保教知识与能力》真题(含答案).docxVIP

2025年上教资幼儿园《保教知识与能力》练习题(含答案)

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.4岁的朵朵在玩“超市游戏”时，将自己的布娃娃放在购物车里，一边推一边说：“宝宝饿了，妈妈要买奶粉。”这体现了幼儿游戏的（）特点。

A.虚构性B.规则性C.愉悦性D.社会性

答案：A

2.某幼儿园开展“秋天的树”主题活动，教师带领幼儿观察梧桐树落叶、收集银杏叶制作标本、用橡皮泥捏树的年轮。这体现了幼儿园教育活动的（）原则。

A.活动性B.整合性C.生活性D.发展适宜性

答案：B

3.幼儿在玩“搭积木”时，教师问：“你搭的是城堡吗？如果城堡有大门，应该怎么设计才能让小动物们进出方便？”这种指导方式属于（）。

A.平行游戏指导B.合作游戏指导C.观察指导D.提问引导指导

答案：D

4.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，5-6岁幼儿“具有良好的生活与卫生习惯”的典型表现是（）。

A.每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡

B.饭前便后能主动洗手，方法正确

C.能主动饮用白开水，不贪喝饮料

D.能连续自抛自接球5次左右

答案：C

5.幼儿在绘画时，把苹果画得比树还大，把小兔子的耳朵画到头顶两侧。这种现象反映了幼儿绘画的（）特征。

A.夸张性B.符号化C.拟人化D.透明式

答案：A

6.某幼儿在玩滑梯时，因为前面的小朋友速度慢而推搡对方，教师正确的处理方式是（）。

A.立即将该幼儿带离现场，单独批评

B.当众表扬其他幼儿遵守规则的行为，暗示该幼儿

C.询问原因后，引导其换位思考：“如果你被推，会有什么感觉？”

D.要求该幼儿向对方道歉，并禁止其当天继续玩滑梯

答案：C

7.关于幼儿攻击性行为的说法，正确的是（）。

A.攻击性行为是幼儿阶段特有的，成年后自然消失

B.工具性攻击（为争夺玩具）多于敌意性攻击（为伤害他人）

C.女孩的攻击性行为普遍多于男孩

D.电视节目中的暴力内容不会影响幼儿攻击性行为

答案：B

8.幼儿园晨间检查的“一看二摸三问四查”中，“摸”主要是指（）。

A.摸幼儿额头是否发热

B.摸幼儿口袋是否有危险品

C.摸幼儿手部是否干净

D.摸幼儿衣物是否整齐

答案：A

9.下列关于幼儿游戏材料投放的说法，错误的是（）。

A.小班应多提供形象具体、功能单一的材料

B.中班可增加半成品材料（如积木、积塑）

C.大班应提供无固定玩法的开放性材料（如纸箱、布料）

D.所有材料都应色彩鲜艳、声音响亮以吸引幼儿注意

答案：D

10.教师在组织“认识人民币”活动时，让幼儿用玩具纸币购买“超市”里的物品，这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.演示法C.操作法D.讨论法

答案：C

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

11.简述幼儿同伴交往的意义。

答案：

（1）促进社会认知发展：通过与同伴互动，幼儿学习理解他人观点、协调矛盾，发展社会判断能力；

（2）培养亲社会行为：合作游戏、分享玩具等交往过程中，幼儿逐渐习得分享、互助、合作等行为；

（3）增强情绪管理能力：在冲突解决中，幼儿学习表达情绪、调节冲动，发展情绪稳定性；

（4）促进自我意识发展：通过同伴反馈（如“你搭的积木真高”），幼儿形成对自身能力的正确认知；

（5）为入学适应奠定基础：同伴交往经验能帮助幼儿更快适应集体生活，建立良好的人际关系。

12.列举5种预防幼儿龋齿的措施。

答案：

（1）养成良好的口腔卫生习惯：每天早晚刷牙（使用含氟牙膏），饭后漱口；

（2）控制糖分摄入：减少糖果、甜饮料等精制糖的食用，避免睡前吃甜食；

（3）合理饮食：多吃富含钙、磷的食物（如牛奶、豆类）和粗纤维食物（如苹果、胡萝卜），促进牙齿发育；

（4）定期口腔检查：每3-6个月带幼儿到医院检查牙齿，及时发现早期龋齿并治疗；

（5）窝沟封闭：在恒牙萌出后（6岁左右）进行窝沟封闭，预防磨牙窝沟龋；

（6）使用含氟产品：如含氟牙膏、氟化物涂氟（需在医生指导下进行）。

三、论述题（本大题1小题，20分）

13.结合实例论述《3-6岁儿童学习与发展指南》中“生活活动”的教育价值。

答案：

《3-6岁儿童学习与发展指南》强调“幼儿园生活、游戏、学习是一体化的”，生活活动作为幼儿每日最基础、最频繁的活动，具有不可替代的教育价值，具体体现在以下方面：

（1）促进身体机能发展。例如，进餐