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小学道德与法治教学中法治教育情境创设与实施研究论文

摘要：本文针对小学道德与法治教学中法治教育情境创设与实施的问题，从实际教学出发，分析了当前法治教育情境创设与实施中存在的问题，并提出了相应的解决策略，旨在提高法治教育的实效性和针对性。

关键词：小学道德与法治；法治教育；情境创设；实施策略

一、问题的提出

（一）法治教育情境创设的重要性

1.提高学生的法治意识

在小学阶段，学生正处于身心发展的关键时期，法治意识的培养对他们今后的成长至关重要。通过情境创设，教师可以将法治教育与学生的实际生活紧密结合，让学生在具体的情境中感受到法治的重要性，从而提高他们的法治意识。

2.培养学生的法治观念

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