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2025年河北事业单位面试试题及答案解析

第一题：综合分析题

2024年河北省政府工作报告提出“以数字技术赋能乡村振兴，打造‘数字乡村’示范县（区）20个”。某县为落实这一要求，计划在全县推广“数字乡村”平台，涵盖智慧农业、电商直播、便民服务等功能。但部分村民反映“不会用、不敢用”，部分村干部认为“设备贵、维护难”，甚至有群众质疑“这是形象工程”。如果你是该县乡村振兴局工作人员，如何看待这一现象？

参考答案及解析

这一现象反映了“数字乡村”建设中“技术落地”与“群众需求”之间的现实矛盾，需要从政策初衷、实施难点、群众诉求三个维度辩证分析。

首先，“数字乡村”是乡村振兴的重要抓手。河北省推进“数字乡村”示范县建设，本质是通过技术手段破解传统农业效率低、农产品销售渠道窄、基层服务覆盖难等问题。例如智慧农业可通过传感器监测土壤墒情，指导科学灌溉；电商直播能帮助农民直接对接消费市场，提升收入；便民服务平台可整合医保、社保等高频事项，实现“数据多跑路、群众少跑腿”，政策初衷具有合理性和必要性。

其次，当前的阻力源于“技术-需求”错位。村民“不会用、不敢用”，本质是数字素养不足：部分中老年村民缺乏智能手机操作经验，对线上支付、数据录入等功能存在畏难心理；“不敢用”则可能因担心个人信息泄露或操作失误导致财产损失。村干部“设备贵、维护难”的顾虑，反映了基层财政压力与技术运维能力的短板：数字设备采购、网络基站建设需要前期投入，而部分村集体收入有限；后续设备故障维修依赖外部技术团队，基层缺乏专业维护人员，导致“重建设、轻运营”。群众质疑“形象工程”，则是对政策落实效果的担忧——若平台功能华而不实、使用率低，确实可能被视作“为考核而建”的形式主义。

最后，解决问题需“技术下沉”与“服务上浮”双管齐下。具体可从三方面发力：一是“精准培训”提升数字素养。联合县职教中心、电商企业，开展“田间课堂”“夜校培训”，针对不同群体设计课程——对村民重点培训平台基础操作、电商直播技巧；对村干部培训设备日常维护、数据管理；对困难群体提供“一对一”上门指导，同步印发图文版操作手册。二是“优化功能”贴近实际需求。通过入户调研、村民代表会收集意见，简化平台界面（如设置“长辈模式”大字体、语音引导），优先上线高频功能（如农产品供需对接、医保缴费提醒），暂缓非刚需模块，降低使用门槛。三是“长效运维”打消顾虑。争取省级数字乡村专项补贴，分摊设备采购成本；与本地通信企业合作，建立“县-乡-村”三级运维网格，每个村明确1名“数字助理”（可由大学生村官或返乡青年兼任），负责日常故障处理；定期公开平台使用数据（如累计帮助销售农产品金额、办理便民事项数量），用实效回应“形象工程”质疑。

第二题：组织管理题

为推动“万名干部下基层”活动走深走实，某县计划组织县直机关干部到乡镇开展“蹲点调研月”活动，要求干部吃住在村、深入群众，重点调研“群众急难愁盼问题”“基层治理堵点”“特色产业发展瓶颈”。你作为县委组织部工作人员，负责制定活动方案，需要重点考虑哪些环节？如何确保调研实效？

参考答案及解析

制定“蹲点调研月”活动方案，需围绕“目标导向、过程管控、成果转化”三个核心，重点考虑以下环节，并通过机制设计确保调研实效。

重点环节设计：

1.人员选派与分组：根据调研重点（民生、治理、产业），将县直机关干部分为三个调研组。优先选派有基层经验、熟悉农业农村工作的干部（如农业农村局、民政局、乡村振兴局工作人员）；对无基层经验的干部，安排“1名乡镇干部+1名村干部”结对帮扶，避免“两眼一抹黑”。明确每组覆盖3-5个村，确保调研覆盖面。

2.调研内容与方式：细化调研清单，避免“大而空”。例如，民生领域需聚焦“安全饮水是否稳定”“冬季取暖是否有保障”“留守儿童教育帮扶是否到位”；治理领域需关注“红白理事会运行是否规范”“矛盾纠纷调解成功率”“村级财务公开满意度”；产业领域需摸排“特色农产品（如平泉香菇、迁西板栗）的种植规模、销售渠道、技术瓶颈”。调研方式采用“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场），要求干部每天至少走访10户村民（覆盖脱贫户、监测户、普通农户、返乡创业人员等群体），填写《蹲点日记》，记录群众原话、现场照片、问题清单。

3.纪律与保障：明确“六不准”纪律——不准接受村集体或群众宴请、不准增加基层负担（如要求村部安排车辆）、不准搞“打卡式”调研（每日在村时间不少于6小时）、不准隐瞒问题（需如实记录矛盾）。生活保障方面，协调乡镇提供宿舍（可借用村部闲置房间或与村民合住），按标准发放伙食补贴（由干部自行支付给村民），确保“真蹲点、真融入”。

确保调研实效的措施：

-过程督导：县委组织部联合县纪委