2026版.北京版.高考总复习.语文1_专题九　作文.docxVIP

高考项目部

第

第PAGE15页共NUMPAGES15页

专题九作文

关键能力一针对练议论文写作

1.(2024北京海淀一模,50分)按要求作文。

有人说,生命是一条长河,今日之我源自昨日之我;有人说,生命在于蜕变,今日之我必须打破昨日之我;还有人说,生命是不懈的追寻,今日之我可能回归昨日之我……

以上说法对我们思考个人成长、社会发展、文明赓续都有启发。

请以“昨日之我与今日之我”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。不透露所在学校及个人信息。

作文标题:

我的写作提纲:

1.写作指导首先,要理解“昨日”“今日”的概念:“昨日”指过去、以前;“今日”指现在、当下。其次,对材料中的三个核心观点进行解读:①“今日之我源自昨日之我”——过去对今天有种种影响,现在源于过去;②“今日之我必须打破昨日之我”——必须破旧立新;③“今日之我可能回归昨日之我”——不忘初心,不断追寻,不失本色。最后,结合题干提示,考生可从“个人成长”“社会发展”“文明赓续”等角度切入,对材料观点再次进行理解,确定合适的文章立意。

例文昨日之我与今日之我

古希腊一位哲人曾与弟子有过这样的对话:

“老师,现在是今日崭新的我站在您面前。”学生说。

“不,我看见的还是昨天的你。”哲人答之。

读来似乎言有尽而意无穷。事实上,这则师生之辩恰恰提出了一对值得思考的概念,即“昨日之我”与“今日之我”。在当下的急流中,唯有理清它们的关系,才能真正实现自我的成长。

如同昨日是今日的前一天,是被替代的前置环节,“昨日之我”代表我们生命中的过去,是我们已经经历过的那些经验或教训,或初心。与之相对的,今日之我则是进行时,代表着当下的我们,包含不断前进的每一个时刻。既然如此,我们是否应该像今天替代昨天那样,让今日之我完全取代昨日之我呢?答案是:我们不该,也不能。想要建立新的自我,就必须以过去为依托。

生命是一条蜿蜒向前的长河,它前行中遇到的每一种天气,沿途遇到的每一种地貌,都在影响着它、塑造着它。张昭源在清华大学硕士毕业后,只给了自己一个选择:到最艰苦的基层,实现最远大的理想。他扎根基层十几年,带领村民脱贫致富,为群众排忧解难。回望来时路,他说:“我是共产党的一分子,我的信仰决定了我的选择。”昨日的他,在心中种下为民的种子;今日的他,终成了一名“双脚沾满泥土,心中充满力量”的优秀干部。

有言称“人是一切经历的总和”。要想实现个人的成长与发展,除了依靠外界机遇、旁人力量,更重要的盟友或许正是“昨日之我”。从过去的经历中发现自己的不足、梳理自己的优势,能帮助我们不断提升自我;有了过往储备的那些人生经验,我们也多了许多面对今之未知的底气。今日之我源自昨日之我,可能历尽千帆后也会回归昨日之我。知来处,寻归处,我们才能在人生之路上有方向、有力量,行稳致远。

的确,人最终总是要回到自我。但这种“回归”,不是逃避现实而墨守成规的倒退。换言之,当“昨日之我”已经落后,就应当打破它,而建立今日新的自我。当今,有部分年轻人耽于享乐,让人类趋利避害的本性支配自我,不愿面对外界的挑战,甚至成日蜗居在家享受父母照顾,像“昨日儿时的自己”那样做啃老的巨婴。不可否认,在这个科技进步飞速的时代,挑战、风险与机遇一样多。但永远保持现状而不求发展,无疑是一种逆历史潮流的退步。青年应当怀着一腔热血,勇立潮头,做“我主沉浮”的时代领航人,书写一个新的“今日之我”,而不在旧模板中苟且偷生。

探昨日之我,创今日之我,以期明日之我。

太阳终会升起,今天已经到来。策马扬鞭自奋蹄!

2.(2024北京西城一模,50分)按要求作文。

剪裁,本义是缝制衣服时把衣料按照人们需要的尺寸剪断裁开,后来有了新的含义,如园丁剪裁花木、创作者剪裁素材等。有的人提倡剪裁,追求“删繁就简三秋树”;有的人看重自然而然,认为“夜来一霎清明雨,万卉千葩胜剪裁”。

请以“说剪裁”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。不透露所在学校及个人信息。

作文标题:

我的写作提纲:

2.写作指导要先明确“剪裁”的内涵。如果认同剪裁,则可以将其定义为“删繁就简、去芜存精、去伪存真”;如果不认同,则可以将其定义为“干扰干预、强硬改变”。可联系现实中文学作品的删减、影视作品的剪辑、摄影的修图、信息的筛选等,对“剪裁”的意义和影响进行思考。行文时,要注意论证思路清晰,论点与论据一一契合,展现出丰富的论证内容与鲜明的论证层次。

例文