【课件】整式的加减(课件)++2025-2026学年人教版七年级数学上册+-.pptxVIP

【课件】整式的加减(课件)++2025-2026学年人教版七年级数学上册+-.pptx

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人教版数学七年级上册4.2.3整式的加减

数字游戏重复几次看看,谁能先发现这些和有什么规律?对于任意一个两位数都成立吗?游戏:请同学在纸片上写一个两位数,交换个位上的数与十位上的数得到一个新数,将这两个数之和除以个位与十位的数字的和,老师都能马上猜出结果.比如:(15+51)÷(1+5)你知道这是为什么吗?

如果用a,b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为:.交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是:.将这两个数相加:利用数字表示两位数时,十位上的数要乘以10!10a+b10b+a结论:这些和都是11的倍数.知识点1整式的加减探究新知+=.10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b)(10a+b)(10b+a)

任意写一个三位数交换它的百位数字与个位数字,又得到一个数两个数相减你又发现什么了规律?探究新知举例:原三位数728,百位与个位交换后的数为827,由728–827=–99.你能看出什么规律并验证它吗?任意一个三位数可以表示100a+10b+c

验证:设原三位数为100a+10b+c,百位与个位交换后的数为100c+10b+a,它们的差为(100a+10b+c)–(100c+10b+a)=100a+10b+c–100c–10b–a=99a–99c=99(a–c)探究新知

在上面的两个问题中,分别涉及了整式的什么运算?说说你是如何运算的?去括号、合并同类项八字诀整式的加减运算探究新知

例1计算:(1)(2a–3b)+(5a+4b);=2a–3b+5a+4b=7a+b去括号合并同类项=8a–7b–4a+5b=4a–2b去括号合并同类项素养考点1考查整式加减的运算能力(2)(8a–7b)–(4a–5b)

1.计算:2a+3b–5(a+2b)的结果是解析:2a+3b–5(a+2b)=2a+3b–5a–10b=–3a–7b.答案:–3a–7b–3a–7b巩固练习

例2求多项式与的和.解:有括号要先去括号有同类项再合并同类项结果中不能再有同类项变式训练:求上述两多项式的差.答案:?12x2+5x+7素养考点2整式的加减的列式求和问题

3.运算结果,常将多项式的某个字母(如x)的降幂(升幂)排列.1.几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加、减符号连接,然后进行运算.2.整式加减实际上就是去括号、合并同类项.归纳总结

2.求3x2–6x+5与4x2+7x–6的差.解:(3x2–6x+5)–(4x2+7x–6)=3x2–6x+5–4x2–7x+6=–x2–13x+11.巩固练习

例3求 的值,其中x=-2,y=.=-3x+y2.总结代入求值:1.化简2.代入3.计算解:原式当x=-2,y=时,上式=-3×(-2)+=.素养考点3整式的化简求值

3.先化简下列各式,再求值:(1)3a2–2(2a2+a)+2(a2–3a),其中a=–2.(2)5x2y–[3x2y–2(2xy–x2y)–4x2]–3xy,其中x=–3,y=–2.解:原式=5x2y–[3x2y–4xy+2x2y–4x2]–3xy=5x2y–3x2y+4xy–2x2y+4x2–3xy=4x2+xy.当x=–3,y=–2时,原式=4×(–3)2+(–3)×(–2)=36+6=42.解:3a2–2(2a2+a)+2(a2–3a)=3a2–4a2–2a+2a2–6a=a2–8a.当a=–2时,原式=(–2)2–8×(–2)=4+16=20.

整式的加减的应用例4一种笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是y元,小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2支;小明买这种笔记本4本,买圆珠笔3支.买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱?素养考点4

解:小红买笔记本和圆珠笔共花费(3x+2y)元,小明买笔记本和圆珠笔

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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