【课件】有理数的加法+课件+2025-2026学年+人教版(2024)七年级数学上册+.pptxVIP

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2.1.1有理数的加减法

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在小学,我们学过正数及0的加法运算.引入负数后,怎样进行加法运算呢?实际问题中,有时也会遇到与负数有关的加法运算.例如,在本章引言中,把收入记作正数,支出记作负数,在求“结余”时,需要计算8.5+(-4.5),4.0+(-5.2)等.思考:小学学过的加法类型是正数与正数相加、正数与0相加.引入负数后,加法的类型还有哪几种呢?

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探究有理数加法的法则一个物体向左右方向运动,我们规定向右为正,向左为负.比如:向右运动5m记作5m,向左运动5m记作-5m.

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例题1:计算同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.

相1(7.绝这Pm-右的样小号后思3,的。加那运则:的mA两和记向值符算3轴法值,,右结向加20异法讨值数数负-则(是相(论于个理次确?-能运8左?符.大。数1和3和5.,运5理0+向值2号的(相重m2号2在?意5.潜的右运的例):这习,为和异2不么57(得动升理次数正两数算n号5m且0根平较x据,加,或和,理否呢负)右=m据们值.是nm;加(加对用加1因正为结3=为,如运为堂绝因数左数0-加算么立法需数中法,)5数数数-物绝会动所数负相总++规记号。0123456-1-2-3-4-5-678-7-85-32(3)如果物体先向左运动3m,再向右运动了5m,那么两次运动后总的结果是什么?可以用怎样的算式表示?

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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