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2025年河北教师招聘考试（语文）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、人教版小学语文三年级下册《古诗两首》教学重点应放在（）

A.作者生平背景介绍

B.诗歌创作背景与时代背景

C.修辞手法的具体运用

D.诗歌意境的鉴赏方法

A.作者生平

B.创作背景

C.修辞手法

D.意境鉴赏

【参考答案】C

【解析】小学语文教材中古诗教学需突出语言训练，修辞手法是理解诗歌的重要切入点。选项C符合课标要求，而选项A、B属于拓展内容，D为高阶目标，需结合学段特点。

2、初中语文《岳阳楼记》教学应优先强调（）

A.文言虚词的翻译

B.情感态度价值观培养

C.写作手法的结构分析

D.字词释义

A.文言虚词

B.情感培养

C.写作手法

D.字词释义

【参考答案】B

【解析】部编版教材强调立德树人，情感教育是《岳阳楼记》的核心价值。选项B符合课标要求，选项A、D为基础技能，C为拓展分析，需根据学情调整。

3、《荷塘月色》教学需重点引导学生关注（）

A.修辞手法的多样性

B.月夜场景的视觉描写

C.作者心理活动的变化

D.现代散文的文体特征

A.修辞手法

B.视觉描写

C.心理变化

D.文体特征

【参考答案】C

【解析】本文教学应紧扣心理描写这一主线，选项C是理解文章的关键。选项A、B为表层分析，D为文体知识，需结合单元目标选择教学重点。

4、语文阅读教学整体感知环节的主要任务是（）

A.梳理文章结构

B.圈画重点语句

C.把握作者观点

D.培养批判思维

A.结构

B.语句圈画

C.观点提炼

D.批判思维

【参考答案】A

【解析】阅读教学流程中整体感知阶段需建立文本框架，选项A符合把握整体的要求。选项B属细节处理，C、D为后续环节目标。

5、《草船借箭》教学中应强调的语文要素是（）

A.人物性格描写的作用

B.战争场面的细节描写

C.口语交际中的信息提取

D.历史知识的准确性

A.人物描写

B.细节描写

C.信息提取

D.历史准确

【参考答案】A

【解析】部编版教材明确要求通过人物描写体会人物品质，选项A符合单元语文要素。B为写作手法，C属跨学科能力，D非语文核心目标。

6、词语教学中语境教学法的核心是（）

A.扩大词汇量

B.理解词语在特定情境中的含义

C.规范书写笔顺

D.积累成语典故

A.扩大词汇量

B.情境理解

C.书写笔顺

D.成语积累

【参考答案】B

【解析语境教学法强调一词多义和一词一义的语境辨析，选项B直接对应教学本质。选项A、C、D均为词语教学环节，但非核心。

7、《孔乙己》教学重点指导学生理解（）

A.封建科举制度的影响

B.白描手法的作用

C.人物外貌描写技巧

D.鲁迅的创作风格

A.制度影响

B.白描手法

C.外貌技巧

D.创作风格

【参考答案】B

【解析】部编版教材要求通过典型人物体会文学手法，选项B是白描手法的重点。选项A属历史背景，C为具体技法，D为高阶认知。

8、作文教学观察生活环节应培养的能力是（）

A.快速构思文章结构

B.捕捉生活细节素材

C.规范使用标点符号

D.提升语言表达流畅度

A.构思结构

B.捕捉素材

C.标点规范

D.表达流畅

【参考答案】B

【解析】写作教学强调素材积累，选项B是观察生活的核心目标。选项A属构思环节，C为基础技能，D为表达优化。

9、多媒体课件在语文课堂中的主要作用是（）

A.替代板书教学

B.辅助创设教学情境

C.自动批改作文

D.实现教学进度控制

A.替代板书

B.情境创设

C.自动批改

D.进度控制

【参考答案】B

【解析】多媒体应作为教学工具而非替代手段，选项B符合情境创设的功能定位。选项A、C、D超出其合理使用范围。

10、《背影》教学中应重点引导学生体会（）

A.父子关系的时代特征

B.细节描写中的情感表达

C.散文的叙事视角

D.现代汉语的语法规范

A.时代特征

B.细节情感

C叙事视角

D.语法规范

【参考答案】B

【解析】本文教学需通过细节描写体会情感，选项B是核心目标。选项A属社会背景，C为文体知识，D为语言基础。

11、《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调文化自信在语文课程中的核心素养地位，以下哪项教学行为最能体现该目标？（）

A.精讲文言文中的实词虚词

B.组织学生赏析《将进酒》历史典故

C.要求背诵《论语》全文

D.结合河北非遗项目讲解《滹沱河》

A.精讲文言文中的实词虚词

B.组织学生赏析《将进酒》中的历史典故

C.要求背诵《论语》全文

D.结合河北非遗项目讲解《滹沱河》

【参考答案】B