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不逃课认真读书保证书（通用14篇）

不逃课认真读书保证书（通用14篇）

不逃课认真读书保证书篇1

敬重的老师：

今日，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和担忧，我错了，我不应当旷课。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。

回去之后，老师的话始终在我耳边徘徊，严峻?的表情也似清楚地消灭在我的眼前。我错了，也生疏到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，由于逃课不管怎么说都是错的。

从这个学期刚开头，由于换了新的老师，就没有管住自己，经常逃课。我不应当找理由来躲避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也简洁变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以转变了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们知识的。班里的同学都是在老师的教育下学习的，也有很多成绩很好的，别人能学好，就说明白这个老师教的好，假如自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。

反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应当被错误的话语影响，应当向好的方面学习。记得以前遇到高中时候的同学他说，高校生没逃过课还叫高校生吗。我没有反对他，那时候我想是啊，很多的高校生不都逃过课吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有逃过课吗，莫非他们就不叫高校生吗?

逃课，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到高校的时候，感觉什么都新颖，而且又没有自己的父母在身边看管，只是由于还不生疏环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应当逃课。

这个学期开头后，时不时的逃课，不仅让代课老师对我们的印象分削减，而且由于缺课一些知识也没有学到，假如现在不好好反省，认真学习，生怕学期末的考试都过不了。

其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。

我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我生疏到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段奇特的时间去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，假如我就这样下去，等到我来到社会的时候发觉自己一无所长肯定会懊悔莫及。所以，我要感谢辅导员。

我不想向很多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真实切生疏到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

不逃课认真读书保证书篇2

敬重的辅导员：

我怀着无比愧疚的心情给您下下这份保证书，我已经生疏到自己所犯错误的严重性，并向您保证绝无下次。

记得刚入学时，您就强调离校肯定要请假，更不能不能无故旷课，我明知故犯，实在令老师绝望，对自己不负责。反思这次旷课回家的过程是：由于我的一个玩的好的伴侣与另一个人约好去做兼职，我的这个伴侣因临时有事，去不了，而我恰好我正在请假期间所以我抱着投机的心态帮他替他去了，而没有向您请假。我对自己的行为感到很懊悔。假如让我重新做一次选择的话，我肯定不会为了任何事情逃课。

作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，生疏到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好生疏和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨：

一、思想上的错误：在思想上分不清主次，对老师不敬重，对自己不负责。

二、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视老师的权威

三、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去贵重的学习机会，必定影响自己知识的积累，作为高校生是很不应当的。

我认为应当从以下方面改正自己的错误和身上的毛病：

一、提高纪律性，最要命的问题是缺乏纪律性，给学院的管理带来负面影响。

二、学会正确处理问题，当遇到问题是应当深思熟虑，遵循原则，分清主次。

三、学会敬重人，对人敬重是为人处事的基本原则，是一个人应有的起码礼貌，敬重别人才值得敬重。

我已经深刻生疏到自己的错误，写下这篇保证书，期望得到老师的原谅，保证确定不会再犯类似错误，期望老师给我一个改过的机会。

不逃课认真读书保证书篇3

敬重的x老师：

我是你的学生：。今日，我怀著愧疚和懊悔写下了这份检讨书以表示我对多