高中数学教学中极限与导数的教学策略研究论文.docx

高中数学教学中极限与导数的教学策略研究论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高中数学教学中极限与导数的教学策略研究论文

摘要:本文针对高中数学教学中极限与导数的教学现状,分析了存在的问题,并提出了相应的教学策略。通过对教学背景的深入剖析,旨在为高中数学教师提供有益的教学参考,提高极限与导数的教学质量。

关键词:高中数学;极限;导数;教学策略

一、背景分析

(一)极限与导数在高中数学教学中的重要性

1.极限与导数是高中数学的基础知识

极限与导数是微积分学的基础,是研究函数性质、图形特征和运动规律的重要工具。在高中数学教学中,极限与导数为学生提供了研究问题的方法和思路,是学生必备的基本素养。掌握极限与导数,有助于学生更好地理解数学概念,提高数学思维能力。

2.极限与导

您可能关注的文档

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档