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班级卫生管理细则与考核标准

一、引言

良好的班级卫生环境是保障教学活动顺利进行、促进学生身心健康发展、培养学生良好生活习惯和集体荣誉感的重要基础。为营造整洁、优美、有序的学习生活空间，明确每位同学在班级卫生工作中的责任与义务，特制定本班级卫生管理细则与考核标准。本细则旨在通过规范化、制度化的管理，确保班级卫生工作落到实处，人人参与，共建美好家园。

二、基本原则

1.人人参与原则：班级卫生是每位同学的共同责任，全体成员均有义务维护班级清洁。

2.预防为主原则：注重日常保持，及时清理，避免卫生问题积累。

3.责任到人原则：明确卫生区域和岗位职责，确保各项工作有人负责。

4.常抓不懈原则：卫生工作非一日之功，需坚持每日打扫，定期检查，形成长效机制。

5.奖惩分明原则：将卫生表现纳入个人和小组考核，激励先进，鞭策后进。

6.注重实效原则：卫生标准以实际效果为导向，力求简洁易行，避免形式主义。

三、班级卫生管理细则

（一）区域划分与要求

1.教室内部区域

*地面：每日清扫，确保无明显灰尘、污渍、杂物。课间及课后及时捡拾纸屑、杂物，保持地面清洁。

*门窗：每周至少擦拭一次，确保玻璃明亮，窗框、门框无积尘。

*墙壁与天花板：保持墙壁洁白，无蜘蛛网、无乱涂乱画、无脚印球印等污渍。天花板及角落无明显蛛网、积尘。

*课桌椅：每位同学负责自己座位及周边的整洁，桌面无刻画，物品摆放有序；椅子摆放整齐。值日生每日统一整理。

*讲台与黑板：讲台表面清洁，物品摆放整齐；黑板（白板）课后及时擦净，粉笔槽（板擦）清理干净。

*图书角/学习园地：书籍摆放整齐，区域内无杂物、无灰尘。

*垃圾处理：教室内设置垃圾桶，垃圾及时倾倒，不积压。垃圾分类投放（若有条件）。

2.教室外部公共区域（如走廊、楼梯等班级负责段）

*地面：每日清扫，确保无垃圾、无积水、无明显污渍。

*墙壁扶手：定期擦拭，保持清洁，无积尘、无乱涂乱画。

3.卫生角及工具管理

*卫生工具：扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等工具应定点摆放，整齐有序。

*工具清洁：使用后及时清洗干净，晾干存放，避免异味滋生。

*卫生角环境：卫生角本身也应保持清洁，无垃圾堆积。

（二）卫生值日安排

1.值日分组：全班同学按学号或其他合理方式平均分成若干小组，每组负责一日或一周的卫生工作。

2.值日时间：每日早晨到校后、课间操/大课间后、下午放学后应进行及时清扫和整理。具体时间可根据班级课程安排调整。

3.值日生职责：

*负责当日教室及公共区域的清扫、擦拭、整理工作。

*负责当日垃圾的及时倾倒。

*维护课间及课后的班级卫生，及时捡拾地面垃圾。

*整理好卫生工具，保持卫生角整洁。

*值日组长负责协调本组工作，确保任务完成。

四、考核标准

（一）评分体系（总分100分）

1.教室内部卫生（50分）

*地面清洁（10分）：无垃圾、无明显灰尘、无大片污渍。发现一处明显问题扣2分。

*门窗玻璃（8分）：明亮洁净，窗框无积尘。发现明显污渍或积尘扣2-4分。

*课桌椅及桌面（10分）：排列整齐，桌面干净无刻画，抽屉内无杂物。发现不整齐或脏乱现象，每张扣1分。

*讲台黑板（7分）：讲台整洁，黑板（白板）干净，粉笔槽清洁。一项不达标扣2-3分。

*墙壁与天花板（7分）：无蛛网、无乱涂乱画、无明显污渍。发现一处问题扣2分。

*垃圾处理（8分）：垃圾桶及时清空，无异味，垃圾分类正确（若有要求）。未及时倾倒或有异味扣3-5分。

2.公共区域卫生（20分）

*地面清洁（15分）：无垃圾、无明显污渍。发现一处问题扣3分。

*墙壁扶手（5分）：清洁无积尘。不达标扣2-5分。

3.卫生角及工具管理（15分）

*工具摆放（8分）：整齐有序。杂乱扣3-8分。

*工具清洁（7分）：拖把、抹布等清洁，无异味。不达标扣3-7分。

4.个人卫生与习惯（15分，主要通过日常观察和抽查）

*个人物品摆放整齐，不乱扔垃圾。

*积极参与集体卫生劳动。

*发现有同学在教室内吃零食、乱扔垃圾等不文明行为，除批评教育外，酌情扣所在小组1-5分。

（二）等级评定

*优秀：90分及以上。卫生状况优良，无明显死角，同学卫生习惯好。

*良好：80-89分。卫生状况较好，偶有小问题能及时整改。

*合格：70-79分。卫生状况基本达标，但存在一些需要改进的地方。

*不合格：70分以下。卫生状况较差，存在较多问题，需立即整改。

五、考核方式与周期

1.每日检查：由卫生委员或值日组长在每日固定时间（如下午放学后）对当日卫生情况进行检查并记录