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第19课缔约结盟的狂潮
大顾店中学备课组
备课人：全万才东
教学目标
知识与能力
1.看图掌握三国和三国协约的组成国，了解各组成国的地理位置，
提高识图能力。
2.简述三国、三国协约的形成过程，提高表达能力。
3.掌握两个的性质及其形成所产生的。
过程与方法
1.利用《三国和三国协约示意图》采取活动法了解两大集
团的地理位置和形成的过程。
2.用讨分析两大的性质和它们形成所产生的严重.
态度与价值观
1.认识列强为了重新世界，根据自身利益形成两大
。
2.认识两大的形成使世界日益紧张，严重了世界和
平。
检查预习
1三国和三国协约形成的
2三国和三国协约形成的过程
导入新课
欧洲尔干纠纷不断，但
是你是否知道，自古以来那里就是一个是
非之地。19世纪末20世纪初，围绕巴尔干
问题的争端，在欧洲形成了两个，
正是这两个之间的，酿成了
第一次。这究竟造成
的呢？
合作探究
一的不平衡
美发发英
展展
德迅缓
速慢法
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目英法德美
1860年工业产量位次1234
1890年工业产量位次2431
1910年工业产量位次3421
1913年殖民地面积所占位次1245
从表格中你得到了哪些信息？
（提示：可从及殖民
地占有量两方面观察）
19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目英法德美
1860年工业产量位次1234
1890年工业产量位次2431
1910年工业产量位次
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