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高中阶段校园周边公共文化活动对学生文化素养的影响机制分析论文

摘要：本文以高中阶段校园周边公共文化活动为研究对象，旨在分析其对高中生文化素养的影响机制。通过对校园周边公共文化活动的参与程度、活动内容、活动效果等方面的探讨，为提升高中生文化素养提供有益参考。

关键词：高中阶段；校园周边；公共文化活动；文化素养；影响机制

一、引言

（一）1.校园周边公共文化活动的重要性

在我国，高中阶段是青少年成长的关键时期，这一时期的学生正处于人生观、价值观形成的关键阶段。校园周边公共文化活动作为学校教育的延伸，对于丰富高中生的课余生活、提升文化素养具有重要作用。首先，校园周边公共文化活动能够拓宽学生的视野，使