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小学语文活动：校园绿化植物诗词创作与文学鉴赏能力培养论文

摘要：本文以小学语文活动为载体，通过校园绿化植物的诗词创作与文学鉴赏能力培养，旨在提高学生的审美情趣、文学素养和环保意识。本文首先对校园绿化植物诗词创作与文学鉴赏能力的概念进行阐述，接着分析其在小学语文教学中的重要性，最后提出具体的实施策略。

关键词：小学语文活动；校园绿化；诗词创作；文学鉴赏能力

一、概念阐述

（一）1.校园绿化植物诗词创作的内涵

校园绿化植物诗词创作，是指学生在教师的引导下，以校园内的绿化植物为题材，运用诗词的形式进行创作。这种活动旨在让学生在亲近自然、感受绿色的同时，锻炼自己的文学表达能力，提升审美情趣。通过观察