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小学版：校园植物养护科普讲座对学生认知的影响论文

摘要：本文旨在探讨校园植物养护科普讲座对小学生认知的影响。通过分析讲座内容对学生认知发展的积极作用，以及对学生环保意识、实践能力等方面的促进作用，为校园植物养护科普讲座的开展提供理论依据。

关键词：校园植物养护；科普讲座；小学生；认知发展；环保意识

一、问题的提出

（一）校园植物养护科普讲座对学生认知发展的积极作用

1.提升学生的观察与分析能力

在校园植物养护科普讲座中，学生有机会亲身体验植物的生长过程，观察植物在不同生长阶段的变化。这一过程中，学生的观察与分析能力得到了锻炼。例如，学生在记录植物生长数据、分析植物生长状况时，不仅学会了如何观