2025年国家开放大学《心理统计与测量》期末考试备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《心理统计与测量》期末考试备考题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.在心理统计中,用来描述数据集中趋势的指标是()

A.方差

B.标准差

C.平均数

D.中位数

答案:C

解析:平均数是数据集中趋势最常用的指标之一,它通过将所有数据加总后除以数据个数得到,能够反映数据的平均水平。方差和标准差是用来描述数据离散程度的指标,中位数是数据排序后处于中间位置的值,也用于描述集中趋势,但平均数更常用。

2.抽样调查中,样本量的大小主要取决于()

A.总体标准差

B.抽样方法

C.研究精度要求

D.研究时间

答案:C

解析:研究精度要求越高,需要的样本量通常越大,因为更高的精度要求更小的抽样误差。总体标准差越大,也需要更大的样本量来达到相同的精度。抽样方法和研究时间虽然会影响样本选择,但不是决定样本量的主要因素。

3.下列哪项不属于心理测量的基本特征()

A.客观性

B.效标关联性

C.效度

D.可靠性

答案:B

解析:心理测量的基本特征包括客观性、效度和可靠性。客观性指测量结果不受主观因素影响;效度指测量工具能够准确测量所要测量的特质;可靠性指测量结果的一致性和稳定性。效标关联性是效度的一种表现形式,而不是基本特征本身。

4.信度系数的取值范围是()

A.0到1之间

B.-1到1之间

C.0到-1之间

D.1到2之间

答案:A

解析:信度系数是衡量测量工具稳定性和一致性的指标,其取值范围在0到1之间。信度系数越接近1,表示测量结果越可靠;等于1时表示完全可靠,等于0时表示测量结果完全不可靠。

5.在回归分析中,自变量的变异能被因变量解释的比例称为()

A.判定系数

B.回归系数

C.标准误差

D.相关系数

答案:A

解析:判定系数(R2)表示自变量的变异能被因变量解释的比例,取值范围在0到1之间。回归系数是描述自变量对因变量影响程度的指标;标准误差是测量误差的大小;相关系数是衡量两个变量线性关系强度的指标。

6.独立样本t检验适用于()

A.同一组对象前后的比较

B.两个相关样本的比较

C.两个独立样本均值的比较

D.多个样本均值的比较

答案:C

解析:独立样本t检验用于比较两个独立组别在某项变量上的均值差异。如果是同一组对象前后的比较,应使用配对样本t检验;两个相关样本的比较应使用相关样本t检验;多个样本均值的比较通常使用方差分析。

7.方差分析的基本假设包括()

A.独立性、正态性、方差齐性

B.独立性、正态性、线性关系

C.正态性、方差齐性、线性关系

D.独立性、方差齐性、线性关系

答案:A

解析:方差分析(ANOVA)的三个基本假设是:数据的独立性、总体正态分布以及各组方差齐性。这三个假设保证了方差分析结果的可靠性。

8.随机抽样的主要目的是()

A.减少测量误差

B.保证样本代表性

C.提高测量精度

D.增加样本数量

答案:B

解析:随机抽样的核心目的是保证样本能够代表总体,从而使得基于样本得出的结论能够推广到总体。减少测量误差和提高测量精度是测量设计的目标,而增加样本数量通常不会自动保证结果的普适性。

9.测量工具的效度指的是()

A.测量结果的准确性

B.测量结果的稳定性

C.测量过程的规范性

D.测量对象的合作程度

答案:A

解析:效度是指测量工具能够准确测量所要测量的心理特质的程度。它关注的是测量结果与真实值的一致性,即测量的准确性。稳定性对应信度,规范性是测量过程的要求,合作程度是影响测量结果的外部因素。

10.在因素分析中,用于衡量因子之间相关程度的指标是()

A.因子载荷

B.相关矩阵

C.因子旋转

D.公共因子方差

答案:B

解析:相关矩阵是因素分析的输入数据,它显示了所有观测变量之间的相关系数,是探索因子结构的基础。因子载荷表示每个变量与因子之间的关系强度;因子旋转是调整因子结构以使因子更易于解释的过程;公共因子方差是每个变量共享的因子方差比例。

11.抽样误差主要是由什么引起的()

A.测量工具不精确

B.样本代表性不足

C.抽样方法不当

D.研究者主观偏见

答案:B

解析:抽样误差是指由于随机抽样导致的样本统计量与总体参数之间的差异。它主要源于样本未能完全代表总体,即样本代表性不足。测量工具不精确导致的是测量误差;抽样方法不当可能会增加抽样误差,但根本原因在于样本与总体的差异;研究者主观偏见主要影响研究设计和结果解释,而非抽样误差的直接来源。

12.在心理测量中,信度和效度的关系是()

A.信度高则效度必然高

B.效度高则信度必然高

C.两者相互独立,没有必然联系

D.两者成

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