2025年江西省教师招聘考试(语文)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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2025年江西省教师招聘考试(语文)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应做到关爱学生,以下哪项不属于关爱学生范畴?()

A.不得因学生成绩差而公开羞辱

B.定期与家长沟通学生心理状态

C.自觉将工资用于个人生活改善

D.对学困生制定个性化辅导方案

【参考答案】C

【解析】关爱学生要求尊重学生人格,保护学生身心健康,选项C与教师职责无关,其他选项均体现关爱行为。

2、语文教学遵循循序渐进原则,下列哪种教学顺序最符合该原则?()

A.先讲《岳阳楼记》再讲《醉翁亭记》

B.先学文言文再学现代文

C.先教标点符号后教修辞手法

D先分析文章结构再品析语言

【参考答案】C

【解析】循序渐进强调由浅入深、由易到难。标点符号是语言基础,修辞手法需在掌握基本语法后学习,其他选项顺序存在跳跃性。

3、《论语》中不愤不启,不悱不发体现的教学原则是?()

A.因材施教

B.量力而行

C.启发式教学

D.循序渐进

【参考答案】C

【解析】该句强调通过启发引导学生思考,与启发式教学核心一致。量力而行侧重认知水平评估,循序渐进侧重学习顺序。

4、古诗词默写中采菊东篱下的篱字正确读音是?()

【选项

A.lí

B.lí

C.lí

D.lí

【参考答案】B

【解析】篱在古诗词中多读第二声,如陶渊明《饮酒》中采菊东篱下(lí)。现代汉语规范读作第三声(lí),但教师招聘考试按传统读音命题。

5、现代文阅读中分析环境描写作用时,正确选项是?()

A.增强文章趣味性

B.反映人物心理状态

C.突出文章主题思想

D.帮助读者理解叙事视角

【参考答案】B

【解析】环境描写常见作用包括渲染气氛、暗示人物心理(如《孔乙己》中咸亨酒店描写)、推动情节发展。选项B为直接对应作用,其他选项需结合具体语境。

6、作文教学中列提纲环节主要培养的语文能力是?()

A.逻辑思维

B.想象联想

C.审美鉴赏

D.运用标点

【参考答案】A

【解析】列提纲需组织材料、梳理逻辑关系,直接对应逻辑思维能力培养。其他选项如想象联想(B)需结合创作过程,审美鉴赏(C)侧重作品分析。

7、语文教材单元主题家国情怀最适宜的教学方法是?()

A.任务驱动法

B.讲授法

C.主题阅读法

D.情境教学法

【参考答案】C

【解析】主题阅读法通过整合多篇文本深化认知,适合培养抽象情感类主题。其他方法如情境教学(D)侧重,任务驱动(A)侧重实践操作。

8、教学设计中板书设计的核心目的是?()

A.提高书写美观度

B.帮助学生构建知识体系

C.减少板书使用

D.展示教师书法水平

【参考答案】B

【解析】板书设计遵循图式理论,通过视觉符号建立知识网络。选项A、C、D为次要目标,B直接对应教学设计原则。

9、《义务教育语文课程标准》规定,小学中段学生应达到的朗读要求是?()

A.正确、流利、有感情

B.正确、有感情、节奏感

C.正确、流利、有节奏感

D.正确、有感情、速度适中

【参考答案】A

【解析】课标明确正确、流利、有感情为朗读三层次要求,其中正确是基础(无错字漏字),流利(断句合理)和有感情(情感表达)需同步达标。

10、处理教学突发情况学生打翻实验器材的正确流程是?()

A.先批评学生再处理事故

B.立即清理现场并联系家长

C.评估安全风险后指导自愈

D要求赔偿经济损失

【参考答案】C

【解析】教师应对流程遵循安全优先原则:1)评估是否引发二次伤害(如化学品泼洒);2)指导学生初步处理(如止血、隔离危险品);3)后续沟通与教育。选项C最符合教育行为规范。

11、下列哪首诗出自唐代诗人王维?

A.《静夜思》

B.《山居秋暝》

C.《春晓》

D.《登鹳雀楼》

【参考答案】B

【解析】王维是唐代山水田园诗派代表,B选项《山居秋暝》是其代表作,描写秋日山居景色。A选项为李白诗,《春晓》是孟浩然作品,《登鹳雀楼》为王之涣作,故选B。

12、杜威提出的“教育即生活”理论强调()

.知识传授优先

B.儿童中心主义

C.标准化考试导向

D.教师权威主导

【参考答案】B

【解析】杜威主张教育应围绕儿童兴趣展开,反对脱离实际生活的灌输式教学,B选项“中心主义”是其核心思想。A、C、D均与杜威理论相悖。

13、现代文阅读教学首要目标是()

A.培养批判性思维

B.提升审美能力

C.理解文本内容

D.强化记忆能力

【参考答案】C

【解析】根据新课标要求,理解文本内容(如情节、结构、语言)阅读教学的基础,需在掌握基本内容后才能发展高阶思维。A、B、D属于进阶目标。

14、下列属于议论文三大要素的是()

A.论点

B.论据

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