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2025年国家开放大学《人力资源开发导论》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.人力资源开发的核心目标是（）

A.提高员工的工资待遇

B.提升组织的整体效能

C.增加企业的市场份额

D.扩大企业的组织规模

答案：B

解析：人力资源开发旨在通过系统化的方法提升个体和组织的知识、技能和能力，从而提高组织的整体效能。虽然薪酬和规模可能是结果，但不是核心目标。市场份额的提升通常依赖于效能的提高，而非单纯的开发活动。

2.以下哪项不属于人力资源开发的基本要素（）

A.学习

B.发展

C.激励

D.资源分配

答案：D

解析：人力资源开发的基本要素主要包括学习、发展、激励和评估等环节，旨在促进人的潜能实现和组织目标达成。资源分配虽然重要，但更多属于管理决策范畴，而非开发本身的核心要素。

3.在人力资源开发的各个环节中，评估环节的主要作用是（）

A.制定开发计划

B.实施开发活动

C.衡量开发效果

D.选择开发方法

答案：C

解析：评估环节是人力资源开发流程中的关键组成部分，其主要作用是系统性地衡量开发活动的效果和影响，为后续改进提供依据。计划制定、活动实施和方法选择虽然重要，但不是评估的主要功能。

4.人力资源开发的最高层次目标是（）

A.提升员工满意度

B.实现组织战略目标

C.增强企业文化

D.降低培训成本

答案：B

解析：人力资源开发的最终目标是为组织战略的实现提供人才支持和能力保障。员工满意度、企业文化和成本控制虽然相关，但都属于实现战略目标的手段或结果，而非最高层次目标本身。

5.以下哪种方法不属于人力资源开发中的行为学习法（）

A.角色扮演

B.案例分析

C.小组讨论

D.标准操作规程培训

答案：D

解析：行为学习法强调通过实践和互动来学习行为技能，包括角色扮演、案例分析和小组讨论等。标准操作规程培训属于知识传递型培训，虽然也涉及行为指导，但与行为学习法的互动性和实践性特征有所不同。

6.人力资源开发计划制定的首要步骤是（）

A.确定开发目标

B.选择开发方法

C.评估开发需求

D.分配开发资源

答案：C

解析：人力资源开发计划制定需遵循逻辑顺序，首先必须通过需求评估明确组织和个人在知识、技能和能力方面的不足，这是后续目标设定、方法选择和资源分配的基础。

7.以下哪项是人力资源开发中的非正式学习形式（）

A.职前培训

B.在岗指导

C.正式学历教育

D.内部研讨会

答案：B

解析：非正式学习通常指组织未系统规划的学习活动，如同事间的经验分享、在岗指导等。职前培训、学历教育和内部研讨会都属于有组织的学习形式。

8.人力资源开发中的绩效改进循环通常包括（）

A.评估-计划-实施-评估

B.诊断-计划-实施-评估

C.分析-设计-开发-评估

D.规划-组织-实施-评估

答案：B

解析：绩效改进循环的经典模型包括诊断、计划、实施和评估四个阶段，旨在系统性地解决绩效问题。其他选项虽然包含相关环节，但未完整呈现该循环的核心要素。

9.人力资源开发中的成人学习理论主要强调（）

A.知识的系统传授

B.学习者的自主性

C.规则的严格执行

D.理论的知识深度

答案：B

解析：成人学习理论强调学习者的经验积累、自主需求和即时反馈，认为成人学习更注重实用性而非单纯的知识灌输。规则的严格执行和理论深度不属于其核心观点。

10.以下哪项不属于人力资源开发中的评估方法（）

A.绩效考核

B.学习成果测试

C.360度反馈

D.成本效益分析

答案：D

解析：人力资源开发的评估方法主要包括绩效考核、学习成果测试和360度反馈等，旨在衡量开发活动的效果。成本效益分析属于决策工具，而非评估方法本身。

11.人力资源开发的核心目标是（）

A.提高员工的工资待遇

B.提升组织的整体效能

C.增加企业的市场份额

D.扩大企业的组织规模

答案：B

解析：人力资源开发旨在通过系统化的方法提升个体和组织的知识、技能和能力，从而提高组织的整体效能。虽然薪酬和规模可能是结果，但不是核心目标。市场份额的提升通常依赖于效能的提高，而非单纯的开发活动。

12.以下哪项不属于人力资源开发的基本要素（）

A.学习

B.发展

C.激励

D.资源分配

答案：D

解析：人力资源开发的基本要素主要包括学习、发展、激励和评估等环节，旨在促进人的潜能实现和组织目标达成。资源分配虽然重要，但更多属于管理决策范畴，而非开发本身的核心要素。

13.在人力资源开发的各个环节中，评估环节的主要作用是（）

A.制定开发计划

B.实施开发活动

C.衡量开发效果

D.选择开发方法

答案：