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高中政治课堂中的小组探究式学习实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课堂中小组探究式学习的实践应用及其效果。小组探究式学习作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的政治素养和综合能力。本文从概念阐述、实践操作和效果分析三个方面展开论述，旨在为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；小组探究式学习；实践研究

一、概念阐述

（一）小组探究式学习的内涵

1.小组探究式学习是指学生在教师的指导下，以小组为单位，通过合作、探究、发现等方式开展学习活动。这种学习方式强调学生的主体地位，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

2.在高中政治课堂中，小组探究式学习具有以下特点：一