2025年国家开放大学《新闻采编学》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《新闻采编学》期末考试复习题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.新闻采访的首要任务是()

A.拍摄精彩的照片

B.收集新闻事实

C.提出引导性问题

D.建立良好关系

答案:B

解析:新闻采访的核心目的是获取真实、准确的新闻事实。拍摄照片、提出问题、建立关系都是为了更好地收集事实服务的,但收集事实是首要任务。没有事实,其他都无从谈起。

2.新闻编辑工作的核心是()

A.美化排版

B.确定版面布局

C.审核和修改稿件

D.控制印刷成本

答案:C

解析:新闻编辑工作主要包括稿件的选择、加工和编排。审核和修改稿件是编辑工作的核心环节,直接关系到新闻的质量和传播效果。美化排版、确定版面布局和控制印刷成本虽然也是编辑工作的一部分,但不是核心。

3.以下哪种不属于新闻采编的基本原则?()

A.真实性

B.客观性

C.敏感性

D.及时性

答案:C

解析:新闻采编的基本原则包括真实性、客观性、及时性和导向性等。真实性要求新闻内容必须符合事实;客观性要求新闻报道不偏不倚;及时性要求新闻信息能够迅速传播;导向性要求新闻报道能够引导社会舆论。敏感性虽然对新闻工作者很重要,但不是新闻采编的基本原则之一。

4.在新闻采访中,记者应该()

A.偏袒采访对象

B.完整记录事实

C.任意发挥想象力

D.事先设定报道角度

答案:B

解析:新闻采访的根本任务是客观、全面地记录事实。记者应该保持中立,避免偏袒任何一方;不应随意发挥想象力,报道必须基于事实;虽然可以有自己的报道思路,但不应事先设定报道角度,以免影响采访的客观性。

5.新闻稿件中,导语的作用是()

A.美化文字

B.吸引读者

C.控制版面

D.展示作者风格

答案:B

解析:新闻导语是新闻稿的开头部分,其最主要的作用是吸引读者的注意力,概括新闻的核心内容,使读者能够快速了解新闻的主要信息。美化文字、控制版面和展示作者风格虽然也是新闻写作的一部分,但不是导语的主要作用。

6.以下哪种是新闻评论的主要特点?()

A.叙述性强

B.客观性强

C.分析性强

D.报道性强

答案:C

解析:新闻评论是一种议论性文章,其主要特点是对新闻事件或社会现象进行分析、评价和阐述观点。因此,分析性是新闻评论的主要特点。叙述性、客观性和报道性虽然也可能出现在新闻评论中,但不是其主要特点。

7.在新闻编辑过程中,校对的主要任务是()

A.美化文字

B.检查事实错误

C.调整字体大小

D.控制印刷成本

答案:B

解析:校对是新闻编辑过程中的重要环节,其主要任务是检查新闻稿件中的事实错误、语法错误、标点符号错误等,确保新闻的准确性和规范性。美化文字、调整字体大小和控制印刷成本虽然也是编辑工作的一部分,但不是校对的主要任务。

8.新闻摄影的主要目的是()

A.装饰版面

B.记录事实

C.展示艺术性

D.娱乐读者

答案:B

解析:新闻摄影是新闻传播的一种重要形式,其主要目的是通过图片来记录和传播新闻事实。虽然新闻摄影也需要考虑艺术性,但其首要目的是记录事实。装饰版面、展示艺术性和娱乐读者虽然可能是新闻摄影的附加效果,但不是其主要目的。

9.以下哪种不属于新闻写作的基本要求?()

A.语言简洁

B.内容丰富

C.观点鲜明

D.结构松散

答案:D

解析:新闻写作的基本要求包括语言简洁、内容丰富、观点鲜明和结构严谨等。语言简洁要求用最少的文字表达最准确的意思;内容丰富要求新闻报道包含足够的信息;观点鲜明要求新闻报道能够清晰地表达作者的观点;结构严谨要求新闻报道的逻辑清晰、层次分明。结构松散不符合新闻写作的基本要求。

10.新闻采编工作的最终目的是()

A.提高报纸销量

B.展示记者才华

C.传播有效信息

D.获得社会认可

答案:C

解析:新闻采编工作的最终目的是传播有效信息,即向公众提供真实、准确、有价值的信息,帮助公众了解世界、认识社会。提高报纸销量、展示记者才华和获得社会认可是新闻机构和个人可能追求的目标,但不是新闻采编工作的最终目的。

11.新闻采编工作流程的起点通常是()

A.稿件修改

B.采访活动

C.编辑决策

D.发行环节

答案:B

解析:新闻采编工作的完整流程一般包括采访、写作、编辑、校对、发布等环节。采访是获取新闻素材的第一步,是整个流程的起点。稿件修改、编辑决策和发行环节都是在采访之后进行的。

12.新闻采访中,五W一H原则指的是()

A.时间、地点、人物、事件、原因、方式

B.数量、质量、频率、效果、影响、程度

C.背景、目的、对象、方法、工具、手段

D.环境、条件、动机、行为、结果、评价

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