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高中化学教学中项目式学习与教学评价改革研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中项目式学习的实践方法及其对教学评价改革的推动作用。通过分析项目式学习的内涵、特点及其在高中化学教学中的应用，结合教学评价改革的必要性，提出相应的改革策略，以期提高高中化学教学质量，培养学生的创新能力和综合素质。

关键词：高中化学；项目式学习；教学评价；改革

一、引言

（一）项目式学习的内涵及其在高中化学教学中的重要性

1.项目式学习的内涵

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实情境中通过合作、探究、实践来完成一个具有挑战性的项目。这种学