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2025年国家开放大学（电大）《社会统计学》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.社会统计学的研究对象是（）

A.自然现象的数量特征

B.社会现象的数量特征

C.抽象概念的数量关系

D.数学原理的应用

答案：B

解析：社会统计学是统计学在社会现象研究中的应用，其核心在于研究社会现象的数量特征和规律。自然现象的数量特征属于自然统计学的范畴，抽象概念的数量关系和数学原理的应用则不是社会统计学的主要研究对象。

2.在社会统计调查中，调查单位和标志的关系是（）

A.调查单位是标志的承担者

B.标志是调查单位的内容

C.调查单位和标志没有直接关系

D.标志是调查单位的外部表现

答案：A

解析：调查单位是所要调查的现象总体中的个体，是统计标志的承担者；标志是调查单位的某种特征或属性。在统计调查中，需要通过调查单位来收集标志的具体表现，因此调查单位是标志的承担者。

3.某地区对100户居民的家庭收入进行调查，这100户居民是（）

A.调查对象

B.调查单位

C.标志值

D.总体单位

答案：B

解析：调查对象是所要调查的总体，100户居民是调查对象中的个体，即调查单位。标志值是调查单位所具有的标志的具体表现，总体单位是调查对象中的每一个基本单位。

4.以下哪种方法不属于统计调查方法？（）

A.普查

B.抽样调查

C.重点调查

D.典型调查

答案：A

解析：统计调查方法主要包括抽样调查、重点调查和典型调查。普查是一种专门组织的一次性调查，用以调查一定时点或时期内的现象总量，不属于经常性的统计调查方法。

5.某学校对学生的身高进行调查，测量得到的一系列数据属于（）

A.分类数据

B.数值型数据

C.定序数据

D.定距数据

答案：B

解析：数值型数据是使用数值表示的变量，学生的身高用具体的数值测量得到，属于数值型数据。分类数据是将事物划分为不同的类别，定序数据是在分类数据基础上具有顺序关系，定距数据是具有相等间隔的测量数据。

6.统计分组的关键在于（）

A.分组的范围

B.分组的标志

C.分组的方法

D.分组的结果

答案：B

解析：统计分组是根据研究目的和对象特征，按照一定的标志将总体划分为不同组别的过程。分组的标志是划分组别的依据，是统计分组的关键。分组的范围、方法和结果都是围绕分组标志展开的。

7.在直方图中，每个矩形的宽度表示（）

A.频数

B.频率

C.组距

D.变量值

答案：C

解析：直方图是用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形。每个矩形的宽度表示组距，即每个组的区间范围；矩形的高度表示该组距内的频数或频率。

8.算术平均数的主要缺点是（）

A.易受极端值影响

B.计算复杂

C.不适用于分类数据

D.无法反映数据分布

答案：A

解析：算术平均数是总体各单位标志值之和除以总体单位数，它易受极端值（过大或过小的数值）的影响，导致平均数不能真实反映大多数单位的标志值水平。

9.标准差的主要作用是（）

A.反映数据的集中趋势

B.反映数据的离散程度

C.反映数据的偏态程度

D.反映数据的峰态程度

答案：B

解析：标准差是方差的平方根，是衡量数据离散程度的重要指标。标准差越大，说明数据分布越分散；标准差越小，说明数据分布越集中。

10.相关系数的主要用途是（）

A.反映变量的集中趋势

B.反映变量的离散程度

C.衡量两个变量之间的相关关系

D.衡量变量的偏态程度

答案：C

解析：相关系数是衡量两个变量之间线性相关程度的统计指标，其取值范围在-1到1之间。相关系数的绝对值越大，说明两个变量的线性相关关系越强；相关系数为0，说明两个变量之间没有线性相关关系。

11.在对社会经济现象进行分组时，选择分组标志应考虑的主要原则是（）

A.分组要体现现象的同类性

B.分组要便于计算

C.分组要能反映现象的主要特征

D.分组要界限分明

答案：C

解析：统计分组的核心在于揭示现象的内在联系和规律性。选择分组标志应能反映现象的主要特征，才能通过分组深化对现象的认识。虽然分组要体现同类性、便于计算和界限分明，但这些都不是首要原则。首要原则是分组能反映现象的主要特征，抓住问题的关键。

12.在分组数列中，频数密度是指（）

A.频数与组距的比值

B.频数与总体单位的比值

C.组距与频数的比值

D.总体单位与组数的比值

答案：A

解析：频数密度是用来消除组距大小影响，使不同组别的频数具有可比性的指标。它等于频数除以组距，即频数密度=频数/组距。计算频数密度可以绘制等距直方图，便于比较不同组别的频数分布状况。

13.下面哪个指标不属于描述数据集