2025年初中一年级下学期语文综合性学习（含答案）.docx

2025年初中一年级下学期语文综合性学习（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请仔细阅读各项要求，根据题意作答。

2.本试卷分为三个部分，请将答案写在答题纸上。

一、阅读与探究

材料一：

随着时代发展，无人机（俗称“飞手”或“四轴”）的应用越来越广泛，从航拍美景、农业植保到应急救援、物流运输，无人机正展现出巨大的潜力。然而，无人机带来的便利也伴随着一些问题：无证飞行、非法测绘、干扰航空安全、侵犯他人隐私、空中碰撞风险等，这些“低空飞行”乱象亟待规范。

材料二：

近年来，各地政府和相关部门相继出台措施，规范无人机飞行。例如，划定禁飞区、限飞区，要求实名登记、购买保险，加强对飞手的管理和培训，提高飞手的法律意识和安全意识。同时，社会舆论也对负责任的无人机使用提出了更高要求。

材料三：

小李是一名无人机爱好者，他经常利用无人机拍摄家乡的风景，并分享到网上，获得了许多点赞。他也深知无人机飞行的规则，并严格遵守。他说：“无人机让我看到了更美的世界，但我也明白，文明飞行，人人有责。”

请根据以上材料，完成以下任务：

1.结合材料一和材料二，概括无人机发展面临的主要问题和应对措施。

2.小李的观点体现了怎样的公民意识？请结合材料三谈谈你的理解。

3.假设你所在社区要举办一次“文明使用无人机”的宣传活动，请你为此次活动设计一个主题，并写一段宣传语。

二、沟通与表达

假设你校将举办一场以“探索青春奥秘”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：

4.请为本次演讲比赛撰写一份通知。

5.某位同学准备参加这次比赛，他的演讲题目是《告别依赖，走向独立》。请你为他设计一个演讲稿的开头部分。（不少于80字）

三、实践与创新

学校科技社计划组织一次“变废为宝”的实践活动，鼓励同学们利用废旧物品制作实用或美观的作品。请你参与其中，完成以下任务：

6.请你选择一种常见的废旧物品（如：旧纸盒、塑料瓶、易拉罐等），设想一个“变废为宝”的主题，并简要说明你的创作构想（包括最终作品的名称、用途或功能、主要材料以及制作思路）。

7.如果你是本次活动的组织者之一，请简要说明你在活动策划阶段需要考虑的几个关键问题。

试卷答案

一、阅读与探究

1.问题：无证飞行、非法测绘、干扰航空安全、侵犯他人隐私、空中碰撞风险等“低空飞行”乱象。应对措施：划定禁飞区、限飞区；要求实名登记、购买保险；加强飞手管理和培训；提高飞手法律意识和安全意识；加强社会舆论监督。

*解析思路：第（1）题要求概括问题和措施。材料一列举了无人机带来的问题，如无证飞行、非法测绘等，这些问题可归纳为“低空飞行乱象”。材料二则介绍了应对措施，包括划定区域、要求登记保险、加强管理和培训、提升意识等。作答时需提炼关键信息，分点列出。

2.公民意识：遵守规则、责任担当、尊重他人、安全意识。

*解析思路：第（2）题考查小李观点体现的公民意识。材料三中，小李遵守飞行规则（遵守规则、安全意识），分享美景而非侵犯隐私（尊重他人），并认识到自己行为的责任（责任担当）。作答时需结合小李的具体言行，提炼其体现的公民素养。

3.主题示例：“文明飞手，安全同行”或“规范使用无人机，守护低空安全”。宣传语示例：“让科技助力美好生活，让文明引领低空飞行。”或“遵守飞行规则，共筑安全蓝天。”

*解析思路：第（3）题要求设计主题和宣传语。主题应围绕“文明使用无人机”展开，如强调文明、安全、责任等。宣传语需简洁有力，朗朗上口，能体现宣传主旨，如倡导文明飞行、守护安全等。

二、沟通与表达

4.通知示例：

通知

各班级：

为丰富校园文化生活，展现青春风采，增强同学们的思辨能力和表达能力，学校决定举办“探索青春奥秘”主题演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛时间：X年X月X日（星期X）下午X点

二、比赛地点：学校礼堂

三、参赛对象：初一全体学生

四、演讲主题：“探索青春奥秘”（可围绕青春期心理、学习成长、人际交往、梦想追求等方面展开）

五、报名方式：各班推选X名选手，于X月X日前将报名表交至学生会办公室。

六、比赛规则：参赛选手需自带演讲稿，比赛顺序由抽签决定。评委将根据演讲内容、语言表达、仪态风度等方面进行综合评分。

七、奖励设置：设一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，并颁发证书。

请同学们积极报名参加，预祝比赛圆满成功！

X学校学生会

X年X月X日

*解析思路：第（4）题要求写通知。需包含标题、称谓、事由、具体安排（时间、地点、对象、主题、报名方式、规