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高中生历史人物研究方法与教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生历史人物研究方法与教学实践的有效结合，以提高学生对历史人物的理解和认识。文章首先提出当前高中历史人物教学中存在的问题，然后分析问题产生的原因，最后提出相应的教学实践策略。

关键词：高中生；历史人物；研究方法；教学实践

一、问题的提出

（一）当前高中历史人物教学中存在的问题

1.教学内容单一，缺乏深度挖掘

在高中历史教学中，教师往往注重对历史人物的基本信息进行传授，如生卒年份、主要成就等，而忽视了对历史人物性格、思想、影响等方面的深入探讨。这种单一的教学内容使得学生在学习过程中难以形成全面、深入的认识。例如，在教学秦始皇这一历史