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Unit3;Unit3
TheMillionPoundBankNote;;Tolearnthenounclausesastheobjectandpredicative;宾语从句;Findasmanyaspossibletheexamplesintheplaywherenounclausesareusedastheobject.;(;(;1.引导宾语从句的连接代词重要有: who,whom,what,which,whatever, whoever等;连接副词重要有: where,when,how,why等;连词重要 有that,if,whether。;2.that在引导宾语从句时无词义,也不 充当任何成分,且一般可以省略。但 假如具有两个或两个以上的并列宾语 从句时,一般只有第一种从句的that 可以省略,其他从句的that一般不能 省略。如:
Myunclesaid(that)hewouldcome andthathewouldalsobringhisson.;3.有时可用it作形式宾语,而把真正的宾
语从句后置。如:
Wefounditstrangethatnoonewould takethemoney.;注意:当whether与ornot不连在一起时,口语中可用if取代whether,当然也可以用whether。如:
Theyareworryingaboutwhethertheycangetthereintime.
Idon’tknowwhetherornotIshouldtakehisadvice.;5.在第一人称I,we与动词think,expect, believe,guess,suppose等连用,后接 宾语从句时,一般将从句的否认转移 到主句谓语动词,形成否认前移。 如:;6.某些具有假设、猜测、提议等意思的 动词背面的宾语从句要用“should+动 词原形”构造,should可以省略。此类 动词有:advise,arrange,command, demand,desire,insist,order,propose, require,request,suggest等。如:
Isuggestedthathe(should)study
harder.;Workinpairs.Taketurnstoaskeachotherthequestionsandanswerthemusingnounclausesastheobject.Thinkofmorequestions.
1)Canyoutellmeifyoulikethisplay?
→
2)Whatdoyouthinkofthebetthe
brothershavemade?
→;3)WhatdoesHenrytellthebrothersabouthisjobinAmerica?
→
4)WhatelsedoesHenrytellthebrothers?
→;5)WhatdothebrotherswanttoknowaboutHenry?
→
6)WhatdoyouthinkwillhappentoHenry?
→;表语从句;Findasmanyaspossibletheexamplesintheplaywherenounclausesareusedasthepredicative.;(;1.that引导表语从句,只起连接作 用,不作句子成分。引导表语从句 的连词有that,whether,asif。引导 表语从句的连接代词有what,who, which。引导表语从句的连接副词有 when,where,how,why。;2.当主句的主语为reason或是由 why引导的主语从句时,与它相 关的表语从句的连词要用that而 不能用because。
3.可接表语从句的词除系动词be
外,尚有appear,become,look,
remain,seem,sound等连系动词。;Completethefollowingsentencesusingnounclausesasthepredicativebasedon
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