2025教研室主任述职报告.docxVIP

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

时光荏苒，2025年度的工作已近尾声。在学校及学院领导的正确指导与大力支持下，在教研室全体同仁的团结协作与共同努力下，我作为教研室主任，始终秉持“以教学为中心，以科研为驱动，以师资为根本，以育人为目标”的工作理念，恪尽职守，勤勉工作。现将本年度个人履职情况及教研室主要工作向各位作如下汇报，请予评议。

一、思想政治与师德师风建设

本年度，本人始终坚持正确的政治方向，认真学习贯彻相关教育方针政策，不断提升自身思想政治素养和理论水平。在工作中，以身作则，带头遵守学校各项规章制度，积极弘扬高尚师德师风，引导教研室全体教师树立“立德树人”的根本任务意识，将思想政治教育有机融入日常教学与科研活动中，努力营造风清气正、积极向上的教研氛围。组织教研室教师参与师德专题学习与研讨活动数次，强化了教师的责任担当与育人使命。

二、教育教学改革与人才培养工作

教学工作是教研室的核心任务。本年度，我们重点围绕提升人才培养质量这一目标，在课程建设、教学方法改革、实践教学强化等方面开展了一系列工作：

1.课程体系优化与建设：根据学科发展趋势及社会对人才的需求变化，组织教师对现有课程体系进行了梳理与研讨，对部分课程的教学大纲进行了修订与完善，新增了一门反映学科前沿动态的选修课程，并积极推动核心课程的精品化建设，其中一门课程成功申报为校级一流本科课程。

2.教学方法与手段创新：鼓励教师积极探索混合式教学、案例教学、研讨式教学等多种教学模式在课堂中的应用。支持教师参加各类教学技能培训与竞赛，提升信息化教学能力。本年度，教研室有两位教师在学校青年教师教学竞赛中获奖。

3.实践教学环节强化：重视学生实践能力与创新精神的培养，加强了与校外实习基地的合作，拓展了实习岗位。组织学生参与学科竞赛、创新创业项目，取得了一定成绩。同时，规范了实验教学管理，确保了实验课程的开出率与教学质量。

4.教学质量监控与保障：严格执行听课、评课制度，组织开展了多次集体备课和教学研讨活动，及时发现并解决教学中存在的问题。认真做好期初、期中、期末教学检查工作，确保教学秩序的稳定与教学质量的稳步提升。

三、学科建设与科研工作推进

学科建设是教研室发展的龙头，科研是提升学科水平和教师能力的重要支撑。本年度，我们主要开展了以下工作：

1.学科方向凝练与团队建设：围绕学校及学院的学科发展规划，进一步凝练了教研室的主要研究方向，鼓励跨方向、跨学科合作，初步形成了几个相对稳定的研究团队。组织了多次学科前沿讲座和学术沙龙，营造了良好的学术氛围。

2.科研项目申报与成果产出：积极组织教师申报各级各类科研项目，包括国家级、省部级以及横向科研项目。虽然整体竞争激烈，但通过精心组织和充分准备，本年度教研室教师成功获批多项各级各类科研项目，科研经费有一定增长。在科研成果方面，教师们发表了一批具有一定学术价值的论文，其中不乏高水平期刊论文，并获得了一项专利授权。

3.学术交流与合作：支持教师参加国内外重要学术会议、短期访学和学术交流活动，拓展学术视野。邀请了校外专家学者来校进行学术交流与讲座数次，促进了对外学术联系。

四、师资队伍建设与人才发展

师资队伍是教研室持续发展的核心动力。我们始终将师资队伍建设放在重要位置：

1.师德师风建设常抓不懈：将师德师风建设贯穿于教师培养、考核、评价全过程，引导教师争做“四有”好老师。

2.业务能力提升：支持青年教师外出进修、攻读学位、参加专业技能培训，鼓励骨干教师发挥传帮带作用，帮助青年教师快速成长。组织了多次内部教学经验交流会和科研方法研讨会。

3.人才引进与培养：积极配合学院做好高层次人才引进工作，同时关注现有教师的职业发展，协助教师制定个人发展规划，为教师的成长搭建平台。本年度，教研室一名青年教师通过了职称晋升。

五、教研室管理与服务保障工作

作为教研室主任，我努力做好服务与协调工作，确保教研室各项工作的顺利开展：

1.制度建设与规范管理：进一步完善了教研室例会、教学档案管理、科研成果统计等规章制度，使教研室管理更加规范化、制度化。

2.资料建设与信息传达：及时传达学校及学院的各项通知精神，做好各类教学、科研资料的收集、整理与归档工作。

3.团队协作与文化建设：注重营造团结协作、积极向上的教研室文化，关心教师工作与生活，增强了教研室的凝聚力和向心力。积极组织教师参与学校及学院的各项集体活动。

4.服务师生：积极为教师的教学科研活动提供支持与帮助，及时了解学生对教学的反馈意见，做好沟通协调工作。

六、存在的问题与不足

在总结成绩的同时，我也清醒地认识到工作中仍存在一些不足，主要表现在：

1.教学改革的深度与广度有待进一步拓展：虽然进行了一些尝试，但在如何更有效地激发学生学