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基于信息技术的初中数学教学评价体系构建与实施策略研究论文

摘要：本文针对当前信息技术环境下初中数学教学评价体系存在的问题，提出了一种基于信息技术的初中数学教学评价体系构建与实施策略。通过对评价体系的重构，旨在提高数学教学评价的实效性，促进学生的全面发展。

关键词：信息技术，初中数学，教学评价，体系构建，实施策略

一、引言

（一）1.当前信息技术环境下初中数学教学评价体系存在的问题

随着信息技术的不断发展，我国初中数学教学评价体系正面临着一系列挑战。首先，评价观念滞后，过分关注学生的考试成绩，忽视了对学生综合素质的评价。这导致评价结果无法全面反映学生的学习状况，不利于学生的全面发展。其次，评价方