部编本人教版一年级语文下册第一至四单元知识汇总.docxVIP

部编本人教版一年级语文下册第一至四单元知识汇总

亲爱的小朋友们，时光飞逝，转眼间我们已经一同走过了部编本人教版一年级语文下册的前四个单元。这四个单元就像四扇神奇的大门，为我们打开了丰富多彩的语文世界。现在，就让我们一起回过头，仔细梳理一下这些宝贵的知识，把它们牢牢地记在心里，为接下来的学习打下坚实的基础。

第一单元知识汇总

第一单元以“春光”为主题，带领我们感受了春天的美好，学习了许多描写春天的词语和句子。

一、生字盘点

本单元要求会写的生字有：春、冬、风、雪、花、飞、入、姓、什、么、双、国、王、方、青、清、气、晴、情、请、生。

*注意区分形近字和同音字，例如：“青”字族的“清、晴、情、请”，它们读音相同或相近，但部首不同，意义也不同。

*“方”的笔顺是：点、横、横折钩、撇。

*“国”是全包围结构，先写外面的“囗”，再写里面的“玉”，最后封口。

二、词语积累

1.重点词语：春风、冬雪、红花、飞入、姓氏、什么、双人、国王、中国、方向、青春、清水、天气、晴天、心情、请问、生气。

2.词语搭配：（温暖的）春风、（洁白的）冬雪、（鲜艳的）红花、（可爱的）小鸟。

3.AABB式词语：高高兴兴、快快乐乐（本单元可初步感知，后续会重点学习）。

三、句子乐园

1.感叹句：例：春天来了！花儿开了！

2.“谁是什么”句式：例：我是小学生。

3.“谁在哪里做什么”句式：例：小鸟在天上飞。

4.仿写句子：照样子，用“像”字写句子。例：弯弯的月亮像小船。

四、课文回顾

1.《春夏秋冬》：认识了四季，背诵课文，了解描写四季的词语。

2.《姓氏歌》：了解常见的姓氏，会用“你姓什么？我姓×。什么×？×××。”的句式介绍自己的姓氏。

3.《小青蛙》：知道了“青”字族汉字的特点，明白青蛙是益虫，要保护青蛙。

4.《猜字谜》：学习猜字谜的方法，认识了“言、心、日、水”这几个偏旁所代表的意义。

第二单元知识汇总

第二单元围绕“姓氏、家人”展开，让我们懂得了亲情的可贵，也学习了更多关于家庭的词汇。

一、生字盘点

本单元要求会写的生字有：吃、叫、主、江、住、没、以、后、我、好、长、比、巴、把、下、个、雨、们、问、有、半、从、你。

*“吃、叫”都和“口”有关，部首是“口字旁”。

*“江、住”都和“水”或“居住”有关，部首分别是“三点水”和“单人旁”。

*“长”是多音字，在“长大”中读zhǎng，在“长短”中读cháng。

二、词语积累

1.重点词语：吃饭、叫声、主人、江水、住在、没有、以后、我们、好人、长大、比一比、尾巴、一把伞、下雨、人们、问好、有人、半天、从前、你们。

2.量词运用：一把伞、一个人、一条鱼。

3.反义词：大——小、多——少、上——下、左——右。

三、句子乐园

1.“有”字句：例：我家有爸爸、妈妈和我。

2.“比”字句：例：我的尾巴比你的长。

3.“吗、呢、吧”疑问句：例：你吃饭了吗？我的书呢？我们一起玩吧！

4.“也”字句：例：爸爸爱我，妈妈也爱我。

四、课文回顾

1.《吃水不忘挖井人》：了解故事内容，懂得感恩，记住“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。

2.《我多想去看看》：体会小朋友对北京的向往之情，学习感叹句的语气。

3.《一个接一个》：感受童年生活的快乐与无奈，学会乐观面对。

4.《四个太阳》：理解小画家画不同颜色太阳的美好心愿，培养想象力。

第三单元知识汇总

第三单元带领我们走进“快乐阅读”的世界，感受阅读的乐趣，同时学习了新的识字方法。

一、生字盘点

本单元要求会写的生字有：才、明、同、学、自、己、衣、白、的、又、和、竹、牙、马、用、几、只、石、多、出、见、对、妈、全、回、工、厂。

*“明、时”都是“日字旁”，和时间有关。

*“学”的部首是“子字旁”，不要写成“宝盖头”。

*“己、已、巳”要注意区分，这是形近字中的难点。

二、词语积累

1.重点词语：刚才、明天、同学、自己、衣服、白色、我的、又大又圆、和平、竹子、月牙、小马、用处、几个、只有、石头、多少、出来、看见、对面、妈妈、全部、回来、工厂、工人。

2.描写事物的词语：又大又圆、又香又甜、又白又胖。

3.词语搭配：明亮的眼睛、弯弯的月牙、可爱的小马。

三、句子乐园

1.“越……越……”句式：例：小树越长越高。天气越来越热。

2.“一边……一边……”句式：例：我一边唱歌，一边跳舞。

3.“把”字句：例：我把作业写完了。

4.“被”字句：例：作业被我写完了。（此为初步感知，后续会重点学习）

四、课文回顾

1.《小公鸡和小鸭子》：了解小公鸡和小鸭子的不同习性，学习它们互相帮助的品质。

2.《树和喜鹊》：体会从孤单到快乐的