2025年国家开放大学《思维导图与创意思维》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《思维导图与创意思维》期末考试备考试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.思维导图的核心主题通常位于()

A.导图的中心位置

B.导图的左上角

C.导图的右下角

D.导图的外围区域

答案:A

解析:思维导图是一种放射状的组织结构图,其核心主题是整个导图的中心,所有分支都围绕核心主题展开,便于理解和记忆。将核心主题放在中心位置符合大脑的自然思维模式,有利于信息的关联和扩展。

2.以下哪种颜色不适合用于思维导图中的重点内容()

A.红色

B.蓝色

C.黄色

D.紫色

答案:B

解析:红色通常用于突出重点和强调,黄色能引起注意,紫色常用于分类和注释。蓝色虽然是一种常用颜色,但相对中性,不太适合用于强调重点内容。选择鲜明的颜色更能吸引注意力,帮助记忆。

3.在思维导图中,分支通常用什么样的线条表示()

A.直线

B.弧线

C.虚线

D.点线

答案:B

解析:思维导图的分支通常用弧线表示,这种线条自然流畅,符合大脑的放射性思维模式,能够清晰地展示信息的层级关系。直线过于生硬,虚线和点线不够醒目,都不适合思维导图的分支表示。

4.创意思维的核心是什么()

A.逻辑推理

B.发散思维

C.收敛思维

D.归纳总结

答案:B

解析:创意思维强调从不同角度思考问题,产生多种可能的解决方案,这是发散思维的特点。逻辑推理、收敛思维和归纳总结虽然也是重要的思维能力,但它们更侧重于对现有信息的分析和整理,而不是产生新的想法。

5.以下哪种方法不属于头脑风暴法的原则()

A.尽可能多地提出想法

B.鼓励奇思妙想

C.不进行批评和评价

D.优先选择最佳方案

答案:D

解析:头脑风暴法强调在产生想法的阶段不进行批评和评价,以鼓励参与者自由联想,提出尽可能多的想法,包括看似不切实际的想法。优先选择最佳方案属于决策阶段的工作,不属于头脑风暴法的原则。

6.思维导图中的关键词应该是什么样的()

A.长句子

B.短词或短语

C.数字代码

D.图标符号

答案:B

解析:思维导图中的关键词应该是简短明了的词或短语,能够准确表达该分支的核心意义,便于快速理解和记忆。长句子过于冗长,数字代码和图标符号不够直观,都不适合作为关键词。

7.以下哪种工具不适合用于制作思维导图()

A.手绘

B.电脑软件

C.打印机

D.白板

答案:C

解析:手绘、电脑软件和白板都是常用的思维导图制作工具,可以帮助人们可视化思维过程。打印机主要用于输出文档,不适合直接用于制作思维导图。

8.创意思维训练中,属性列举法主要针对什么的分析()

A.问题本身

B.问题解决方案

C.问题影响因素

D.问题解决步骤

答案:A

解析:属性列举法是一种通过分析问题本身的各个属性(如功能、形态、材料等),从中寻找改进和创新机会的方法。它不直接关注解决方案、影响因素或解决步骤,而是从问题本身入手。

9.思维导图中的子主题是如何与主主题联系的()

A.通过直线连接

B.通过颜色区分

C.通过关键词关联

D.通过数字编号

答案:C

解析:思维导图中的子主题通过关键词与主主题建立关联,关键词能够概括子主题的核心意义,并使其与主主题产生逻辑联系。直线连接、颜色区分和数字编号虽然也是思维导图的一部分,但它们不直接体现主题之间的逻辑关系。

10.以下哪种情况最适合使用思维导图进行规划()

A.短暂的即兴发言

B.复杂项目的详细计划

C.简单任务的步骤说明

D.即时的决策制定

答案:B

解析:思维导图适合用于展示复杂项目的整体框架和各个部分之间的关系,能够帮助规划者理清思路,全面考虑各种因素。对于短暂发言、简单任务或即时决策,思维导图可能过于复杂,不够高效。

11.创意思维训练中,“类比法”主要基于什么进行联想()

A.问题的具体细节

B.个人已有的经验

C.不同事物之间的相似性

D.解决方案的可行性

答案:C

解析:类比法是一种通过寻找不同事物之间的相似性,从而启发解决问题思路的方法。它强调从看似无关的领域寻找启示,而不是仅仅基于问题的具体细节、个人经验或解决方案的可行性。通过类比,可以将一个领域的知识和经验迁移到另一个领域,产生新的创意。

12.思维导图中,通常用什么样的颜色表示主要分支()

A.单一颜色

B.逐渐变浅的颜色

C.逐渐变深的颜色

D.对比鲜明的颜色

答案:D

解析:思维导图通常用对比鲜明的颜色来区分不同的主要分支,以便于视觉上区分各个部分,突出重点。单一颜色、逐渐变深或变浅的颜色容易导致导图显得单调或层次不清,不利于信息的理解和记忆。

13.以下哪种工具不适合用于辅助创意思维训练(

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