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小学数学单元教学设计中的合作学习策略研究论文

摘要：本文以小学数学单元教学为研究对象，探讨合作学习策略在数学教学中的应用及其效果。通过分析合作学习的理论依据，结合实际教学案例，提出适用于小学数学单元教学的合作学习策略，旨在提高学生的数学素养，培养学生的团队协作能力。

关键词：小学数学；单元教学；合作学习；策略研究

一、引言

在新时代教育背景下，小学数学教学正面临着诸多挑战。如何在有限的课堂时间内，充分挖掘学生的潜能，提高教学效果，成为教育工作者关注的焦点。合作学习作为一种有效的教学策略，被广泛应用于各个学科的教学实践中。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）合作学习在小学数学单元教学中的重要性