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以趣味实验为媒介，探索初中化学教学模式的创新与改革论文

摘要：本文以趣味实验为媒介，探讨了初中化学教学模式的创新与改革。通过分析当前初中化学教学的现状及存在的问题，提出了将趣味实验融入教学过程中的策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高化学教学质量，为我国初中化学教育改革提供有益参考。

关键词：趣味实验；初中化学；教学模式；创新；改革

一、引言与背景

（一）1.当前初中化学教学现状分析

当前，我国初中化学教学在取得一定成果的同时，仍存在诸多问题。首先，传统教学模式过于注重理论知识传授，忽视了学生的实践操作能力培养。这使得许多学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发学习兴趣。其次，部分教师教学方法单一