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专题6.7余角与补角(四大题型总结)
【题型一:求一个角的余角】
1.(24-25七年级上·全国·课后作业)若∠A=47°48′,则∠A的余角的度数为(
A.42°12′ B.43°12′ C.
2.(24-25七年级上·吉林长春·阶段练习)如图,∠ACB=90°,∠1=∠B,∠2=∠A,则下列说法错误的是(????)
A.∠A与∠B不互为余角 B.∠1与∠2互为余角
C.∠2与∠B互为余角 D.∠1与∠A互为余角
3.(23-24七年级上·湖北荆门·单元测试)如图,点A,O,B在一条直线上,∠1∠2,那么∠1的余角是()
A.12∠1+∠2 B.12∠2 C.
4.(2024七年级·全国·竞赛)已知∠α+∠β=180°,且∠α∠β,则下列式子不能表示∠β的余角的是(????)
A.90°?∠β B.12∠α?∠β C.13
5.(23-24七年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试)在同一平面内,∠AOB=25°,∠AOC与∠AOB互余,则∠COB为°.
【题型二:求一个角的补角】
6.(23-24七年级下·广东清远·期中)图中,∠ABC的补角是(????)
A.∠C B.∠ABD C.∠ABE D.∠EBD
7.(24-25七年级上·河北秦皇岛·期中)若∠A=50°25′,则∠A的补角为(
A.40°25′ B.39°35′ C.
8.(23-24七年级上·湖北襄阳·期末)已知∠α和∠β互为补角,并且∠β的2倍比∠α小30°,则∠α=°.
9.(23-24七年级上·天津·期末)如图,已知:OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
(1)若∠BOC=70°,∠AOC=50°,
①求出∠AOB及其补角的度数;
②求出∠DOC和∠AOE的度数,并判断∠DOE与∠AOB是否互补;
(2)若∠BOC=α,∠AOC=β,则∠DOE与∠AOB是否互补?请说明理由.
【题型三:与余角、补角有关的计算】
10.(23-24六年级下·上海嘉定·期末)已知∠α与∠β互余,∠β与∠γ互补,写出∠α与∠γ的数量关系:.
11.(23-24七年级下·山东聊城·期末)如果∠α和∠β互余,且∠α∠β,则下列表示∠β的补角的式子中:①180°?∠β,②∠α+90°,③2(∠α+∠β),④2∠α?∠β,⑤2∠α+∠β,正确的有(????)
A.①② B.③④ C.①②⑤ D.②③④
12.(23-24七年级上·安徽合肥·单元测试)如果∠α和∠β互补,且∠α∠β,那么下列表示∠α的余角的式子中:①90°?∠α;②∠β?90°;③12∠α+∠β;④
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
13.(23-24七年级下·四川宜宾·开学考试)角度计算题:如图,已知O为AD上一点,∠AOB与∠AOC互补,ON平分∠AOB,OM平分
(1)若∠AOB=30°,求∠MON的度数.
(2)若∠MON=60°,求∠AOB的度数.
14.(24-25七年级上·吉林长春·阶段练习)如图,∠AOB=90°,OC是其内部一条射线,以OC为一边作直角∠COD,点D与点A在边OC同侧,给出下列四个结论:①∠AOC只与∠BOC互余;②∠AOC与∠BOD互补;③OC平分∠AOB,则OA平分∠COD;④∠AOD的平分线与∠BOC的平分线的夹角是直角.其中正确的是(填序号).
15.(23-24七年级上·湖北荆门·期末)已知点B、O、C在同一条直线上,∠AOB=α(0°α60°).
????????
(1)如图1,若∠BOD=90°,∠BOE=50°,OA平分∠DOE,求α.
(2)如图2,若∠AOD与∠AOB互余,∠BOE也与∠AOB互余,请在图2中画出符合条件的射线OE加以计算后,求∠DOE的度数(用含α的式子表示).
16.(23-24七年级上·河南郑州·期末)如图1,点A,O,C在同一条直线上,∠AOB=126°,射线OD在直线AC的上方绕点O旋转,记∠COD=α,OM平分∠AOD.
(1)若∠AOD与∠BOD互补,则角α=________°;
(2)若∠BOD=90°,则∠MOB=________°;
(3)是否存在α的值,使得∠MOD与∠BOD互余,若存在,求出α,若不存在,请说明理由.
【题型四:同(等)角的余(补)角相等的应用】
17.(23-24六年级下·全国·假期作业)如果∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,且∠1=∠3,那么∠2与∠4的关系是(????).
A.相等 B.互补 C.互余 D.无法确定
18.(24-25七年级上·吉林长春·阶段练习)如图①、图②、图③和图④,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中∠α=∠β的图形为(??)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19.(23-24七年级下
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