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牛津译林版九年级英语上册Unit1-Unit2单元测试题
为帮助同学们有效检验在Unit1和Unit2的学习成果，巩固所学知识，提升语言综合运用能力，我们精心编写了这份单元测试题。本试卷旨在全面考察同学们在听力、词汇、语法、阅读及书面表达等方面的掌握情况，同时也为教师提供教学反馈的参考。
建议用时：90分钟
满分：100分
考试范围：牛津译林版九年级英语上册Unit1Unit2
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第一部分听力理解(共20分)
I.听对话，选择正确答案(每小题1分，共5分)
(注：此处听力材料需教师另行准备播放，以下为题目内容)
1.WhatdoestheboythinkisthemostimportantforlearningEnglish?
A.Readingaloud.
B.Keepingadiary.
C.Speakingasmuchaspossible.
2.Whydoesthegirlpreferred?
A.Becauseitmakesherlookenergetic.
B.Becauseitisherfavouritecolour.
C.Becauseitmatcheshernewdress.
3.Whatpersonalitydoesthespeakeradmire?
A.Creativity.
B.Patience.
C.Honesty.
4.Howdoesthemanusuallyfeelwhenhewearsblue?
A.Calm.
B.Excited.
C.Tired.
5.Whatarethetwospeakerstalkingabout?
A.Theirstudyplans.
B.Theirfavouritesubjects.
C.Differentlearningstyles.
II.听对话或独白，选择正确答案(每小题1.5分，共15分)
听一段对话，回答第6-7小题。
6.Whatcolourdoesthewomanwanttopaintherbedroom?
A.Green.
B.Yellow.
C.Purple.
7.Whatisthereasonforherchoice?
A.Itcanhelpherrelax.
B.Itcanmakeherhappy.
C.Itcanbringhergoodluck.
听一段独白，回答第8-10小题。
8.WhatisTomsfavouritesubject?
A.Math.
B.English.
C.Physics.
9.HowdoesTomimprovehislisteningskills?
A.BywatchingEnglishmovies.
B.BylisteningtoEnglishsongs.
C.Bytalkingwithhisforeignteacher.
10.WhatdoesTomthinkischallenginginlearningEnglish?
A.Grammar.
B.Vocabulary.
C.Pronunciation.
听一段对话，回答第11-15小题。
11.Whatarethespeakersdiscussing?
B.Acolourtherapy.
C.Personalcharacteristics.
12.WhatdoesMarythinkofherself?
A.Outgoing.
B.Shy.
C.Confident.
13.WhatcolourdoestheboysuggestMarywearmore?
A.Red.
B.Blue.
C.Orange.
14.Whydoestheboysuggestthatcolour?
A.Itrepresentspower.
B.Itcanmakeherfeelmoreactive.
C.Itispopularamongyoungpeople.
15.HowdoesMaryfeelabouttheboyssuggestion?
A.Doubtful.
B.Interested.
C.Unhappy.
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第二部分语言知识运用(共25分)
III.单项选择(每小题1分，共10
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