部编版四年级语文上册《快乐读书吧：很久很久以前》课件.pptxVIP

盘古的身体能变成山川河流；女娲能炼石补天。同学们，咱们之前学过《盘古开天地》《女娲补天》，还记得这些故事里“最神奇的地方”吗？课前导入

神话这些“现实里做不到，靠想象写出来”的故事，有个名字叫什么？课前导入

部编版四年级语文上册第四单元快乐读书吧：很久很久以前

请同学们默读教材第59页上方的文字，找到这三个问题：“世界是如何起源的？人类是怎样产生的？神和英雄是怎样生活的？”初识神话

不知道，因为那时候科学不发达。古代的祖先们，知道“天地怎么来的、人类怎么来的”吗？初识神话

用神话的方式（靠想象编故事）来解释。那他们是怎么“回答”这些问题的？初识神话

这些神话是怎么传到咱们耳朵里的？靠人们口头讲述，一代一代传下来的。初识神话

请同学们朗读“神农尝百草”，圈出“让你觉得不可思议”的句子。找神奇悟精神

神农有哪些“现实里的人做不到”的神奇能力？3.有神奇的红色鞭子，抽植物就能显示药性。1.身体是透明的，吃了植物能看到体内反应。2.一天中毒七十次，靠“神性”不会死。找神奇悟精神

不能，因为现实里人中毒七十次会死去；加“神奇”是为了突出神农的厉害，让故事更有感染力。如果没有这些“神奇”，神农能完成“尝百草”的任务吗？为什么神话里要加这些“神奇”？找神奇悟精神

为了治病救人，帮人们摆脱疾病的痛苦。神农冒着“天天中毒”的危险尝百草，是为了什么？找神奇悟精神

你觉得神农身上有什么值得我们学习的品质？不怕困难的开拓精神、为了别人牺牲自己的奉献精神。找神奇悟精神

《神农本草经》成书于东汉时期，由秦汉医学家集体整理而成，托名神农氏所著，是中国现存最早的中药学专著，位列中医四大经典著作之一。全书分三卷，载药365种，该书系统总结秦汉时期药学经验，记载药物性味、主治病症及采制方法，涵盖内、外、妇、儿等170余种疾病。

除了神农、盘古、女娲，你还知道哪些中国神话人物？他们有什么“神奇”的故事？哪吒能变身、踩风火轮（现实里人不能变身）后羿能射下九个太阳（现实里箭射不到太阳）找神奇悟精神

你还知道哪些中国古代神话，请你讲一讲。《中国古代神话》是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。

《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍，是一部荒诞不经的奇书。

第二课时

世界各地都有神话。上节课咱们聊了中国神话里的“神奇英雄”，那外国的祖先们，会不会也用神话解释世界呢？

请同学们默读教材第60页“相信你可以读更多”板块，圈出你觉得“最特别”的神话人物。

希腊神话里有哪两位英雄？他们有什么“神奇”的能力？赫拉克勒斯：是勇敢的大力士（能完成搬巨石、打怪兽等现实做不到的事）01俄耳甫斯：能用音乐征服草木万物（现实里音乐不能让草木听话）02

北欧神话里的神，有什么特别的地方？巴德尔：永远挂着迷人微笑（是光明之神，自带“美好光环”）01洛基：爱恶作剧（是火神，性格很特别）。02

敢捉弄北风（现实里人不能“捉弄”自然现象）美洲神话里的辛格比，做了什么“神奇”的事？

因为都是靠想象编的，用来解释现实里不懂的事。中外神话，都有“神奇”的情节，这是为什么？

中外神话里，都有“英雄人物”，这些英雄有什么共同点？都很厉害（有超能力），都在帮人们解决困难（比如神农治病、赫拉克勒斯打怪兽）

因为故事很神奇、英雄很伟大，能让我们感受到祖先的智慧和勇气。教材里说神话“有永恒的魅力”，你觉得神话为什么能流传几千年？

读神话的时候，我们可以怎么“读出乐趣”？（结合教材第60页的提示）要发挥想象，感受故事里的“神奇”（比如读女娲补天，想象石浆补天的画面）

我想读希腊神话，因为赫拉克勒斯的故事听起来很刺激；我想读《山海经》，因为里面有很多神奇的动物。如果让你选一本神话书来读，你想读中国神话还是世界神话？为什么？

推荐书目

作业布置回家后，选一个神话故事（中国或世界），读给家人听，并告诉他们：“这个故事最神奇的是____”。