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高中艺术鉴赏课程教学中的情境创设研究论文

摘要：本文以高中艺术鉴赏课程为研究对象，深入探讨情境创设在教学中的重要性及实施策略。通过对情境创设的理论分析，结合教学实践，提出有针对性的情境创设方法，旨在提高学生对艺术作品的鉴赏能力，培养学生的审美情趣和创造思维。

关键词：高中艺术鉴赏；情境创设；教学策略；审美情趣；创造思维

一、引言

（一）情境创设在高中艺术鉴赏课程中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在高中艺术鉴赏课程中，情境创设能将学生带入一个充满趣味和想象的空间。通过生动、形象的场景，激发学生对艺术作品的兴趣，使他们愿意主动去了解、探究艺术。这种兴趣的激发是培养学生艺术素养的关键。

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