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初中传统文化课程与劳动与技术学科教学研究论文

摘要：本文以初中传统文化课程与劳动与技术学科教学为研究对象，旨在探讨两者之间的内在联系及其在教学实践中的应用。通过分析初中传统文化课程与劳动与技术学科教学的特点和意义，为提高教学质量、培养学生的综合素质提供理论依据。

关键词：初中；传统文化课程；劳动与技术学科；教学研究

一、引言

（一）1.初中传统文化课程的重要性

初中阶段是学生成长的关键时期，传统文化课程对于培养学生的民族认同感、传承民族优秀文化具有重要意义。首先，传统文化课程有助于学生了解中华民族的悠久历史和丰富文化，增强民族自豪感。其次，传统文化课程有助于学生树立正确的价值观和人生观，培养良