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门诊护理讲课课件题目及答案

单项选择题（每题5分，共15分）

1.门诊发现传染患者时，应立即采取的措施是（）

A.转急诊室处理

B.安排患者提前就诊

C.进行卫生宣教与候诊教育

D.将患者隔离诊治

答案：D

答案解析：门诊发现传染患者时，为防止交叉感染，应立即将患者隔离诊治。A选项转急诊室处理一般针对病情急重患者；B选项安排患者提前就诊适用于病情较急但非传染类特殊情况；C选项卫生宣教与候诊教育并非此时首要措施。

2.门诊就诊顺序为先（）

A.挂号

B.预检分诊

C.测生命体征

D.提供检验单

答案：B

答案解析：患者来到门诊，首先要经过预检分诊，预检护士通过询问病史、观察病情等对患者进行初步判断，确定患者病情的轻重缓急以及应就诊的科室，然后再进行挂号等后续流程。所以门诊就诊顺序为先预检分诊。

3.下列哪项不属于门诊候诊患者的护理工作（）

A.按挂号顺序安排就诊

B.随时观察候诊患者病情变化

C.对病情较重者提前安排就诊

D.健康教育

E.协助医生进行检查

答案：E

答案解析：协助医生进行检查一般是在诊室由专门的护理人员在医生诊疗过程中配合完成，不属于门诊候诊患者的护理工作内容。A、B、C、D选项都是门诊候诊患者护理工作范畴，按挂号顺序安排就诊保证就诊秩序；随时观察病情变化以便及时发现紧急情况；对病情较重者提前安排就诊体现对患者的关怀和合理安排；健康教育可以提高患者健康知识水平。

多项选择题（每题5分，共15分）

1.门诊的护理工作包括（）

A.预检分诊

B.安排候诊与就诊

C.健康教育

D.治疗

E.消毒隔离

答案：ABCDE

答案解析：门诊护理工作涵盖多个方面。预检分诊能快速准确判断患者病情及就诊方向；安排候诊与就诊维持就诊秩序，保障患者有序就诊；健康教育可提升患者健康意识；治疗工作为患者进行必要的处置；消毒隔离能防止交叉感染，保证门诊环境安全。

2.预检分诊时护士应重点观察的内容包括（）

A.生命体征

B.意识状态

C.面容、表情

D.肢体活动

E.过敏史

答案：ABCD

答案解析：在预检分诊时，护士需要通过观察患者生命体征（体温、脉搏、呼吸、血压）了解患者基本身体状况；意识状态能反映患者病情的轻重及大脑功能情况；面容、表情可提示患者可能存在的疾病，如面色苍白可能提示贫血或休克等；肢体活动情况有助于判断是否存在肢体损伤等。过敏史主要是通过询问获取，并非重点观察内容。

3.门诊对特殊患者提供的就诊便利措施有（）

A.优先安排就诊

B.提供轮椅、平车等辅助工具

C.专人陪诊

D.简化就诊流程

E.延长就诊时间

答案：ABCD

答案解析：对于特殊患者（如老年人、儿童、残疾人、急重症患者等），门诊会采取一系列便利措施。优先安排就诊体现对特殊患者的关怀；提供轮椅、平车方便行动不便患者；专人陪诊可协助患者完成各项就诊流程；简化就诊流程能减少患者等待和奔波。延长就诊时间一般不是针对特殊患者的普遍便利措施，主要是根据医生当日工作安排及患者病情复杂程度等综合决定。

判断题（每题5分，共20分）

1.门诊患者就诊结束后，无需对候诊区域进行消毒。（）

答案：错误

答案解析：门诊患者流量大，为防止交叉感染，就诊结束后需要对候诊区域进行常规消毒，包括地面、座椅、扶手等物体表面的清洁消毒。

2.预检分诊护士只需询问患者的现病史，无需了解既往史。（）

答案：错误

答案解析：预检分诊护士不仅要询问患者现病史，了解当前疾病发生、发展情况，同时也需要了解患者既往史，因为既往史可能对当前疾病的诊断和处理产生影响，例如既往有高血压病史的患者在处理其他疾病时用药可能需要谨慎考虑。

3.对于候诊患者，护士无需告知其相关检查注意事项。（）

答案：错误

答案解析：护士有责任和义务告知候诊患者相关检查注意事项，比如某些检查需要空腹、憋尿等，提前告知患者可以让患者做好准备，确保检查结果的准确性，也能提高就诊效率。

4.门诊治疗室的药品应定期检查，有效期近6个月的药品应及时更换。（）

答案：错误

答案解析：门诊治疗室的药品应定期检查，有效期近3个月的药品一般应及时更换，以确保用药安全有效。

简答题（每题15分，共30分）

1.简述门诊患者的健康教育内容及方式。

答案：

健康教育内容：

-疾病防治知识：针对不同科室患者，讲解常见疾病的病因、症状、预防方法和治疗原则。例如，对心血管内科患者讲解高血压、冠心病的发病原因与预防措施，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等；对呼吸内科患者介绍感冒、肺炎等呼吸道疾病的传播途径及预防方法。

-用药知识：告知患者所服药物的名称