2025年高等教育自学考试（中国古代文学作品选（二）·00533）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年高等教育自学考试（中国古代文学作品选（二）·00533）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《行路难·其一》中停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然的停杯投箸主要体现诗人怎样的情感

A.饮酒过量

B.对人生失意

C.对官场腐败

D.对自然景观的感慨

【参考答案】B

【解析】停杯投箸是诗人因政治抱负无法实现而饮酒、放下餐具的行为，体现对人生道路的迷茫与失意。选项A与诗句直接关联性弱，C、D与全诗主旨无关。

2、杜甫《秋兴八首》中香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.对偶

【参考答案】D

【解析】香稻与碧梧形成工整对仗，啄余与栖老构成动词呼应，符合对偶要求。选项A、C与诗句结构无关，B虽涉及拟物但非主要手法。

3、苏轼《赤壁赋》中寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟的渺沧海用了什么手法表达时间永恒？

A.比喻

B.拟人

C.举隅

D.设问

【参考答案】A

【解析】将浩瀚沧海喻为微不足道，通过空间对比突出人类渺小，属于典型比喻手法。B拟人化处理不当，C、D与诗句无直接关联。

4、《牡丹亭·游园惊梦》中杜丽娘不到园林，怎知春色如许的春色象征什么？

A.自然美景

B.理想境界

C.情感萌动

D.官场机遇

【参考答案】B

【解析】春色杜丽娘对自由爱情的向往，园林实为理想世界的象征。选项A为表层含义，C、D与全剧情节无关。

5、《聊斋志异·促织》中以残杯冷炙之属，托于同室者的残杯冷炙指代什么？

A.精美菜肴

B.稀薄资源

C.最低待遇

D.高档酒楼

【参考答案】C

【解析】杯冷炙形容生活贫寒，暗指官场对百姓的剥削。选项A、D与语境相反，B表述不精准。

6、《全唐诗》中白居易《长恨歌》描写唐玄宗回眸一笑百媚生的回眸属于哪种表现手法？

【选项A.动作特写B.神态描写C.环境渲染D.对比手法

【参考答案】B

【解析】回眸精准刻画杨贵妃的灵动神态，属于典型神态描写。选项A特写范围过窄，C、D与诗句无关。

7、《牡丹亭·惊梦》中原来姹紫嫣红开遍描写的是哪个场景？

A.荷花盛放

B.牡丹初绽

C.园林春色

D.宫廷庆典

【参考答案】C

【解析】姹紫嫣红形容多种花卉齐放，展现园林春景。选项A、B特指某类花卉，D与牡丹亭无关。

8、《·秦风·蒹葭》中所谓伊人，在水一方的伊人指代什么？

A.求爱对象

B.历史人物

C.自然景观

D.宗教象征

【参考答案】A

【解析】伊人是诗中追求者心中理想女性的代称，具有文学象征意义。选项B、C、D均不符合诗意。

9、《全唐诗》中李商隐《锦瑟》中沧海月明珠有泪的珠比喻什么？

A.泪水结晶

B.珠宝财富

C.情感寄托

D.自然现象

【参考答案】A

【解析】珠被比喻为含泪的珍珠，暗喻诗人含蓄悲怆的情感。选项B、D偏离诗意，C表述模糊。

10、《儒林外史》中范进中举后之乎者也乱说一通，体现他怎样的精神状态？

A.感恩戴德

B.神志失常

C.文学造诣

D.政治觉悟

【参考答案】B

【解析】范进中举后因过度兴奋导致精神恍惚，之乎者也的错乱使用印证其精神状态。选项A、C、D与情节无关。

11、陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追体现了作者怎样的思想？A.归隐田园的满足B.对仕途的彻底否定C.对人生价值的反思D.对自然规律的顺应

ABCD

【参考答案】C

【解析】此句出自《归去来兮辞》，陶渊明通过反思过往与展望未来，表达对人生道路的重新审视，体现对自我价值的深刻思考，而非单纯否定仕途或顺应自然。

12、李白《将进酒》中“天生我材必有用”一句，主要表达了哪种情感？A.对功名的渴望B.对人生的豁达C.对友人的劝酒D.对时局的讽刺

ABCD

【参考答案】B

【解析】诗句以豪迈口吻展现诗人自信洒脱的人生态度，强调个体价值的自然彰显，与“及时行乐”的豁达精神相呼应，排除其他选项的干扰。

13、杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.借代D.夸张

ABCD

ABCD

【参考答案】B

【解析】将花、鸟赋予人的情感反应，通过“溅泪”“惊心”的拟人化描写，强化战乱背景下物哀人悲的意境，其他手法与文意不符。

14、白居易《琵琶行》中“同是天涯沦落人”的“沦落”指代什么？A.漂泊B.失意C.贬D.贫困

ABCD

【参考答案】B

【解析】诗人以自身仕途失意与琵琶女境遇对比，强调精神共鸣而非地理或物质层面的“沦落”，排除A、C、D选项。

15、苏轼《赤壁赋》中“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”蕴含的哲理是？A.变化与永恒的辩证B.时间与空间的统一C.自然与人事的交