人教生物八上《1第4节　鱼》[陈老师]【市一等奖】优质课.pptVIP

***第四节鱼---探究鱼适于水中生活的特点夷陵区下堡坪中小学陈德萍第五单元第一章动物的主要类群视频看一看:鲫鱼的身体分为哪几个部分?你能标注出来吗？鲫鱼的外形有什么特点?鲫鱼体表有什么覆盖物？这些特点有什么好处?摸一摸:用手摸一摸鱼的体表，有什么感觉？这对鱼的运动有什么好处？比一比：鲫鱼和泥鳅在外形上有什么异同？你得出了什么结论？探究一：鱼的外形特征头部躯干部尾部侧线鳞片侧线：感觉器官，可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置等等。形态外形的异同看一看:鲫鱼的运动器官是什么?结合教材20页图片认识鲫鱼的鳍。比较鲫鱼和泥鳅鳍的差异。鲫鱼和泥鳅在水中是如何运动的?这说明了什么？想一想:有人说：鱼只靠鳍进行运动，通过你的观察，这种说法全面吗？探究二：鱼的运动胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍背鳍有人说：鱼只靠鳍进行运动，通过你的观察，这种说法全面吗？鳍鱼主要靠尾部和躯干部的摆动运动，鳍起协调作用运动方式上的的差异看一看：鲫鱼的口和鳃盖后缘是同时张合还是交替张合的？试一试:用吸管取一滴红糖水,慢慢滴在鲫鱼口和泥鳅口的前方,你看见了什么现象?这说明了什么?做一做:将鲫鱼放在解剖盘中,轻轻掀起鳃盖，观察鲫鱼鳃的形态、结构，颜色。鱼鳃有什么特点?这种特点有什么好处？想一想：流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？比一比：鲫鱼和泥鳅的呼吸有差异吗？探究三：鱼的呼吸鳃弓鳃丝鳃耙鳃盖鳃鳃水流经鳃的的时候发生什么变化？水流经鳃的的时候发生什么变化？水鳃内的毛细血管全身组织细胞氧气氧气二氧化碳二氧化碳水呼吸过程:水口鳃水知识大突破鱼离开水后，很快就死亡了，这是为什么？***