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初中英语课堂与校园景观英语口语交际能力培养教学效果评估论文
摘要:本文以初中英语课堂与校园景观英语口语交际能力培养为研究对象,探讨了教学效果评估的重要性。通过分析当前英语教学现状,提出了两个关键问题,并从多个角度阐述了这些问题对英语口语交际能力培养的影响。本文旨在为提高初中英语口语教学效果提供有益参考。
关键词:初中英语;课堂;校园景观;口语交际能力;教学效果评估
一、问题的提出
(一)1.初中英语课堂教学中口语交际能力培养的不足
在当前的初中英语教学中,口语交际能力的培养尚存在诸多不足。首先,教师在课堂上过于注重语法、词汇等知识点的讲解,而忽略了口语交际能力的培养。这导致学生在掌握了大量词
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