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2024年六级上册道德与法治课件

一、教学内容

本节课选自2024年六级上册《道德与法治》教材第三章《法治与

生》的第一节“法律的作用”o具体内容包括：法律的定义、法律

的功能、法律在生中的应用以及青少年如何树立法治观念。

二、教学目标

1,让学生了解法律的基本概念和功能，认识到法律在生中的重

要性。

2.培养学生树立法治观念，自觉遵守法律法规，维护社会公平正

义。

3.提高学生运用法律知识分析和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

教学难点：法律在生中的应用和青少年如何树立法治观念。

教学重点：法律的基本概念、功能和作用。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组生中常见的法律现象图片，引导学生思

考法律在生中的作用，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍法律的基本概念和功能，讲解法律的作用。

3.实践情景引入：案例分析，让学生分组讨论，分析案例中涉及

的法律问题，并提出解决方案。

4.例题讲解：针对教学难点，讲解典型例题，引导学生掌握法律

在生中的应用。

5.随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识，提高运用

能力。

7.课堂互动：提问、回答、讨论，检查学生对课堂内容的掌握情

况。

六、板书设计

1.法律的定义

2.法律的功能

3.法律在生中的应用

4.青少年如何树立法治观念

七、作业设计

1.作业题目：

(1)简述法律的定义和功能。

(2)举例说明法律在生中的应用。

(3)结合自身实际，谈谈如何树立法治观念。

2.答案：

(1)法律是国家制定或认可，由国家强制力保证实施的规范性法

律文件。功能：维护社会秩序、保障公民权益、促进社会进步等。

(2)如交通法规、消费者权益保护法等。

(3)树立法治观念，要学法、懂法、守法、用法，自觉维护社会

公平正义。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生关注时事新闻，了解我国法治建设的最新

动态，提高法律意识。组织学生参加法治知识竞赛、法治讲座等动,

拓宽法律知识面。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.实践情景引入的选择与应用。

3.例题讲解的针对性与深度。

4.作业设计的覆盖面与答案的准确性。

5.课后反思及拓展延伸的实际效果。

详补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

重点在于法律的基本概念、功能和作用，难点在于法律在生活中

的应用和青少年如何树立法治观念。教学中需着重讲解法律的核心要

素，并通过案例分析、讨论等形式，帮助学生理解法律在实际生活中

的具体运用，同时引导他们认识到树立法治观念的重要性。

二、实践情景引入的选择与应用

实践情景的选择应贴近学生生活，易于引发共鸣，如校园欺凌、

网络安全等话题。在应用过程中，教师应引导学生从法律角度分析问

题，探讨解决方案，让学生在实践中感受法律的约束力和保护力。

三、例题讲解的针对性与深度

例题讲解要针对教学难点，深入剖析法律知识在实际案例中的应

用。讲解过程中，教师要逐步引导学生思考，从法律原则、法律规定

到实际操作，形成完整的法律思维链条。

四、作业设计的覆盖面与答案的准确性

作业设计要涵盖课程的核心知识