初中生科技创新活动参与意愿与科技教育评价改革实践探索研究论文.docx

初中生科技创新活动参与意愿与科技教育评价改革实践探索研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生科技创新活动参与意愿及其与科技教育评价改革实践的关系，通过对科技创新活动参与意愿的概念进行深入阐述，分析科技教育评价改革实践的重要性和必要性，以期为提高初中生科技创新活动参与度提供理论依据和实践指导。

关键词：初中生；科技创新活动；参与意愿；科技教育评价改革

一、概念阐述

（一）初中生科技创新活动参与意愿

1.科技创新活动参与意愿的定义

科技创新活动参与意愿是指初中生在科技创新活动中，愿意主动参与、积极探索、积极贡献力量的心理倾向。这种倾向体现了学生对科技创新活动的兴趣、信心和责任感，是推动他们投身科技创新