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浙教版七年级下册科学知识点汇总复习整理版

同学们，七年级下册的科学学习旅程即将告一段落。这份知识点汇总，旨在帮助大家系统梳理本学期所学内容，巩固基础，查漏补缺，为后续学习打下坚实的根基。科学的世界充满奇妙与逻辑，希望通过这份整理，能让你对所学知识有一个更清晰、更全面的认识，做到融会贯通，学以致用。

一、人体的奥秘

（一）人体的结构层次

构成人体的基本单位是细胞。多个形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体由多个系统协同工作，共同维持生命活动。人体的结构层次可概括为：细胞→组织→器官→系统→人体。

人体的基本组织主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。上皮组织具有保护、分泌等功能；结缔组织种类繁多，具有支持、连接、保护、营养等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能；神经组织能够接受刺激，产生并传导兴奋。

（二）人体的各大系统

1.运动系统

运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，其主要功能是支持、保护和运动。

*骨：不仅是人体的支架，还具有保护内部器官、造血和储存钙磷等功能。骨的成分包括有机物和无机物，使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。

*骨连结：骨与骨之间的连结称为骨连结。其中，活动的骨连结称为关节，关节在运动中起支点作用。关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节软骨和关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦。

*骨骼肌：附着在骨骼上，由肌腱和肌腹组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，在运动中起动力作用。人体的任何一个动作，都是由多组骨骼肌在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。

2.消化系统

消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质。它由消化道和消化腺两大部分组成。

*消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。小肠是消化和吸收的主要场所，因其内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。

*消化腺：能分泌消化液，包括位于消化道外的唾液腺、肝脏（最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，能乳化脂肪）、胰腺，以及位于消化道壁内的胃腺、肠腺等。

*食物的消化：食物在消化道内被分解成可吸收的小分子物质的过程。淀粉在口腔开始被初步消化，最终在小肠被分解为葡萄糖；蛋白质在胃开始被初步消化，最终在小肠被分解为氨基酸；脂肪在小肠中通过胆汁的乳化作用和消化酶的作用，被分解为甘油和脂肪酸。

*营养物质的吸收：小分子的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。胃能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素；大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

3.呼吸系统

呼吸系统由呼吸道和肺组成，其功能是吸入氧气，呼出二氧化碳。

*呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。咽是食物和空气的共同通道。

*肺：是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺由大量的肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。

*呼吸运动与肺通气：肺与外界的气体交换（肺通气）是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，主要由肋间肌和膈肌的收缩与舒张引起胸廓容积的变化，进而导致肺内气压的变化，从而实现气体进出肺。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时相反。

*气体交换：包括肺泡与血液之间的气体交换和血液与组织细胞之间的气体交换。这两个过程都是通过气体的扩散作用实现的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，因此氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。血液中的氧气最终被运输到组织细胞，参与有机物的氧化分解，释放能量，同时产生二氧化碳，二氧化碳再通过血液运输到肺泡排出体外。

4.循环系统

血液循环系统由血液、血管和心脏组成，其功能是运输物质（氧气、养料、二氧化碳、废物等）。

*血液的组成和功能：血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞数量最多，呈两面凹的圆盘状，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧气的功能。白细胞有细胞核，能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用。血小板个体最小，没有细胞核，有止血和加速凝血的作用。

*血管的种类：包括动脉（将血液从心脏输送到身体各部分去的血管