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小学劳动课程中亲子互动的实践研究及启示论文

摘要：本文以小学劳动课程为背景，探讨亲子互动在其中的实践与应用，分析亲子互动在劳动课程中的重要性及其实践策略。通过实证研究，为提高小学劳动课程质量、促进亲子关系和谐发展提供理论依据和实践参考。

关键词：小学劳动课程；亲子互动；实践研究；启示

一、引言

（一）亲子互动在小学劳动课程中的重要性

1.有利于提高学生的劳动积极性

在小学阶段，学生的劳动积极性对于培养他们的劳动习惯和技能至关重要。亲子互动作为一种有效的教育方式，能够激发学生的学习兴趣，使他们更加愿意参与劳动。当家长与孩子共同参与劳动课程时，孩子能够在父母的陪伴和鼓励下，感受到劳动的乐趣，从而提