2025年大学《卢森堡语》专业题库—— 卢森堡语学科的研究动态.docxVIP

2025年大学《卢森堡语》专业题库——卢森堡语学科的研究动态

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.卢森堡语社会语言学

2.“日耳曼现实主义”文学流派

3.卢森堡语语料库

4.语言接触

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述卢森堡语在欧盟框架下的语言政策地位及其面临的挑战。

2.概述当代卢森堡语文学研究的两个主要方向。

3.简要介绍卢森堡语历史语法研究中的一项重要发现。

4.数字人文技术如何被应用于卢森堡语研究？请举例说明。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.试述卢森堡语社会语言学研究中的一个关键议题，并分析其理论意义与现实价值。

2.选择一位你熟悉的当代卢森堡语作家，结合其作品分析其文学创作如何反映特定的社会文化现象或身份认同问题。

试卷答案

一、名词解释

1.卢森堡语社会语言学：研究卢森堡语使用与变异的社会因素，如社会阶层、性别、年龄、地域、教育背景等如何影响语言形式（语音、词汇、语法）的选择和意义，以及语言如何反映和构建社会结构及身份认同。

**解析思路：*定义核心概念，强调其研究主体（卢森堡语使用与变异）和客体（社会因素及其与语言形式的关系），并点出其社会功能（反映社会结构、身份认同）。

2.“日耳曼现实主义”文学流派：指19世纪后期在卢森堡语文学中兴起的一个文学思潮，受德国浪漫主义和现实主义文学影响，注重描绘卢森堡的乡土风光、农民生活和现实社会问题，语言上力求朴实自然，代表作家有AntonKutter。

**解析思路：*点明流派名称、时代背景（19世纪后期）、地域（卢森堡）、核心特征（乡土、现实主义、语言朴实），并提及代表人物或影响来源。

3.卢森堡语语料库：系统性地收集、整理和存储的大量卢森堡语真实语言样本（文本、口语等），是进行计算语言学、语言学分析（如词汇统计、语法研究）、语言教学和研究的重要资源。

**解析思路：*定义语料库，说明其语言类型（卢森堡语）、构成（真实样本）、用途（计算语言学、语言分析、教学研究）。

4.语言接触：指不同语言或方言在相互接触的环境下相互影响、相互借鉴的过程，表现为词汇借用、语法结构融合、语音变化等，在多语社区如卢森堡尤为显著（主要与法语、德语接触）。

**解析思路：*定义核心概念（不同语言/方言相互影响），说明表现形式（借用、融合、变化），并联系具体语境（卢森堡的多语环境）。

二、简答题

1.卢森堡语在欧盟框架下的语言政策地位是其官方语言之一，享有与法语、德语同等地位。然而，它面临挑战，包括欧盟层面法语的主导地位可能带来的压力、国内法语影响力的持续扩大、以及确保语言在所有层面（行政、教育、媒体）得到充分使用和发展的资源与意识问题。

**解析思路：*先肯定其地位（官方语言），再指出挑战（欧盟内法语的竞争、国内法语影响、资源与意识）。

2.当代卢森堡语文学研究的主要方向包括：一是关注本土作家及其作品，深入分析其主题、风格及文化内涵；二是加强对卢森堡社会现实、历史变迁和文化身份的文学表达进行解读；三是借鉴和应用西方文学理论（如女性主义、后殖民理论等）进行批判性研究。

**解析思路：*列举主要方向，并简要说明每个方向的核心内容或方法（研究作家作品、解读社会现实文化身份、应用文学理论）。

3.卢森堡语历史语法研究中的一项重要发现是，其作为日耳曼语支的语言，保留了一些古德语的特征（如特定的动词变位形式、名词格系统的发展），同时又在漫长的历史演变中，特别是在与法语、德语的接触下，形成了自己独特的语法体系，例如名词的“阴阳性”系统与罗曼语族语言不同。

**解析思路：*点明发现是历史语法研究的重要成果，说明其性质（保留古特征、形成独特体系），并举例（动词变位、名词格、阴阳性系统）。

4.数字人文技术被应用于卢森堡语研究，例如：通过建立和利用卢森堡语文料库进行大规模词汇统计、语法模式识别和语言变迁分析；利用GIS技术可视化卢森堡语方言的地理分布和变异；应用网络分析研究社交媒体上的卢森堡语使用情况；利用文本挖掘技术从大量文献中提取特定主题或概念。

**解析思路：*点明应用领域（数字人文），列举具体技术（语料库、GIS、网络分析、文本挖掘），并说明这些技术如何服务于卢森堡语研究（分析语言特征、变异、分布、使用）。

三、论述题

1.卢森堡语社会语言学研究中的一个关键议题是语言变异与社会身份认同的关系。研究显示，不同社会群体（如年龄、阶层、地域）在语言使用上的差异（语音、词汇选择等）不仅反映了社会分层和