统编版语文三年级上册 （2024）第四单元 习作：我来编童话 课件.pptxVIP

童我编来话部编版语文三年级上册第四单元习作

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故事主人公故事情节《宝葫芦的秘密》节选《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》两只蟋蟀蚂蚁队长青头帮助好朋友红头在牛肚子里经历了一次惊险的“旅程”。蚂蚁队长指挥小蚂蚁们搬奶酪。王葆和奶奶王葆从小就喜欢听奶奶讲关于宝葫芦的故事，当遇到困难和不顺利的事情时，就幻想得到一个宝葫芦。哪个故事让你印象深刻？

结合学过的课文和阅读的课外童话，说说童话故事的特点。童话故事中有很多奇特的人物，动植物也像人一样会说话，会思考，有喜怒哀乐，有拟人化的形象。童话故事中充满了奇特想象，需要幻想和夸张，有完整的故事情节。童话故事中往往还蕴含着一些道理。

看到这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？选择一组，发挥想象，把故事写下来。

星期天森林松鼠孔雀深夜文具盒铅笔橡皮夏天菜园西红柿茄子时间地点角色素材参考说说下面这些词语有什么特点：角色、时间、地点是构成童话故事的基本要素，每个童话故事都离不开它们。

确定童话角色确定童话角色故事里有哪些角色？（可以是课本中提供的角色，还可以添加你喜欢的其他角色）松鼠孔雀铅笔橡皮西红柿茄子蔬菜瓜果动物文具

确定童话角色确定童话角色你还能分别为三组故事提供更多的角色吗？西红柿茄子蔬菜瓜果丝瓜洋葱西瓜葫芦……

确定童话角色确定童话角色你还能分别为三组故事提供更多的角色吗？松鼠孔雀动物猴子刺猬啄木鸟长颈鹿……

确定童话角色确定童话角色你还能分别为三组故事提供更多的角色吗？铅笔橡皮文具直尺胶带转笔刀钢笔……

确定童话角色确定童话角色其他角色国王玫瑰花小公主月亮……

请为你的故事选择一个合适的时间,可进行适当描写。确定故事时间确定故事时间夏天星期天深夜

请为你的故事选择一个合适的地点，可以写写这个地点是怎样的情景。确定故事地点确定故事地点菜园森林文具盒

确定故事情节确定故事情节按照一定顺序进行构思铅笔和橡皮想去见识一下外面的世界。一开始发生了什么起因在旅途中，它们结识了许多“鱼儿朋友”，并一起组团到长江探险。接下来怎么样了经过冒险半年后，它们回到了文具盒里，和其他文具分享自己的经历。最后......结果事情发展顺序

确定故事情节确定故事情节按照一定顺序进行构思小松鼠和孔雀一起去森林散步，来到森林超市。早晨它们很喜欢森林超市的商品，准备买一些带回家。中午它们回到家，邀请朋友一起，办了一个快乐的聚会。晚上时间顺序

确定故事情节确定故事情节按照一定顺序进行构思小松鼠遇到了小孔雀，它们成为了好朋友。小河边它们发现一座古堡，里边住着一个眼睛看不见的老爷爷。小河尽头它们发现了神奇的药水，用药水帮助老爷爷恢复了视力。古堡里的地下室地点变化的顺序

确定故事情节确定故事情节制造意外和波折我们在构思故事时，还可以想一想故事中的突发事件、意外发现、误会和冲突、反转的结局等，设置一些意外的、有波折的情节，然后努力解决困难；也可以设置一些类似的反复出现的情节，让故事更加精彩。搬运奶酪，忍受诱惑想出办法，成功运回奶酪掉渣，无心搬运

我们创编故事，可以反映什么道理呢？确定故事方向确定故事方向朋友之间要互相帮助做人不能贪得无厌做人不能有虚荣心是金子总会发光做人要诚实不能太骄傲自满做人要善良

方法一以主角的名字命名：《松鼠和孔雀》《铅笔和橡皮》……方法二地点+事情：《在牛肚子里旅行》《动物王国开大会》《森林选美大赛》……故事的名字故事的名字写完后给故事加一个题目，注意题目要居中。

方法三**的主角：《骄傲的铅笔和橡皮》《聪明的孔雀》《懒惰的松鼠》……方法四主角+事情：《铅笔和橡皮的“秘密行动”》《松鼠过大年》《松鼠开超市》……

①蔬菜乐园里气氛热烈，一场别开生面的魅力评选大赛即将火热开场。蔬菜选手们纷纷盛装出席。主角登场（时间+地点+人物+做什么）②黄昏，天边压下来一团团的乌云。忙碌了一天的松鼠拖着疲惫的身体，走向自己的家。故事的开头故事的开头

①在森林的小河边住着一位美丽的孔雀，它自认为是森林里最引人注目的动物，常常看不起别人，别人给它起了一个外号——“骄傲小姐”。介绍主要角色（特点）②森林里，松鼠医生开了一家医院，他总是帮助受伤的小动物，人们都非常爱戴它。

①最近，森林王国出大事了——大名鼎鼎的松鼠医生离奇失踪了。动物们都在讨论这件事，国王听说后立刻派人在整个森林王国里寻找，找了很久，就是不见松鼠医生的身影。开头设置悬念②星期天的黄昏，森林超市依然热闹非凡，而在不远处的小河边，一只迷路的小松鼠正焦急地寻找着什么，它急得坐在路边哭了起来。

“我被牛吃了......正在它的嘴里