2025年大学《海洋科学》专业题库—— 海洋生态旅游与可持续发展管理研究.docxVIP

2025年大学《海洋科学》专业题库——海洋生态旅游与可持续发展管理研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题2分，共10分）

1.海洋生态旅游

2.生态承载力

3.可持续发展

4.社区参与式管理

5.蓝色旅游

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述海洋生态旅游与传统大众旅游的主要区别。

2.阐述海洋生态旅游对当地社区居民可能带来的主要社会经济影响。

3.简要说明海洋生态旅游规划中应遵循的基本原则。

4.列举海洋生态旅游开发中可能对海洋生态系统造成的主要威胁。

三、论述题（每小题10分，共30分）

1.论述海洋生态旅游可持续发展的内涵及其核心要素。

2.结合实例，分析海洋生态旅游在管理中如何平衡保护与开发的关系。

3.探讨气候变化对特定海洋生态旅游目的地（如珊瑚礁旅游区）可能产生的负面影响及应对策略。

四、案例分析题（20分）

阅读以下案例材料，并回答问题：

“XX岛以其独特的珊瑚礁生态系统和海岛风光，成为热门的海洋旅游目的地。近年来，游客数量激增，导致珊瑚白化现象加剧、海水质量下降、本地居民与游客之间的矛盾增多。当地政府计划进一步开发新的旅游项目，并推行了一系列管理措施，如限制船只排污、设立生态敏感区、对游客进行环保教育等。然而，这些措施的效果有限，旅游与环境之间的冲突依然突出。社区参与度也有待提高，许多决策似乎主要由政府和企业主导。”

根据上述案例，分析XX岛海洋生态旅游发展中面临的主要问题，并提出至少三项具体的、可操作的可持续发展管理建议。

试卷答案

一、名词解释

1.海洋生态旅游：指以海洋及相关生态系统为核心吸引物，旨在促进环境保护、维持生态平衡、带动社区发展，并让游客获得自然体验和生态教育的一种负责任的旅游活动形式。它强调在欣赏海洋美景、了解海洋生物的同时，最大限度地减少对环境的负面影响，并确保资源的可持续利用。

**解析思路：*考察对核心概念的定义掌握。答案应包含海洋环境、生态吸引力、核心目标（保护、平衡、发展、体验、教育）和基本原则（负责任、可持续）等关键要素。

2.生态承载力：指在一个特定区域和时间内，在不引起生态系统结构功能退化、不损害区域长期可持续发展的前提下，该生态系统能够容纳和维系一定规模旅游活动的最大负荷量。它通常包括生态承载力、社会承载力、经济承载力和管理承载力等子维度。

**解析思路：*考察对关键术语的理解。答案需明确界定概念（最大负荷量、不退化、可持续），并点出其多维性（生态、社会、经济、管理）。

3.可持续发展：指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展模式。在海洋生态旅游语境下，它强调旅游活动与海洋生态环境、社会经济系统相协调，实现环境、经济和社会效益的长期统一。

**解析思路：*考察对基础理论的掌握。答案应引用经典定义（满足当代人且不损害后代人），并结合海洋生态旅游的特点进行阐释（环境、经济、社会协调）。

4.社区参与式管理：指在海洋生态旅游的管理决策和实施过程中，充分尊重并吸纳当地社区居民（包括原住民和非原住民）的意见、知识和利益，使社区成为管理主体或重要参与者，共享发展成果的一种管理模式。

**解析思路：*考察对管理模式的理解。答案需强调“主体/参与者”地位、“共享成果”目标，以及核心在于尊重社区意见、知识和利益。

5.蓝色旅游：作为海洋旅游的一种新兴理念和实践模式，蓝色旅游强调以海洋和海岸带环境为基础，促进经济、社会和环境的可持续性。它不仅包括传统的海滨度假，还涵盖了海洋生态旅游、海上文化体验、海上康养等多种形式，更注重资源的综合利用和系统的可持续管理。

**解析思路：*考察对前沿概念的了解。答案应界定其为海洋旅游新理念、实践模式，强调可持续性（经济、社会、环境），并提及涵盖范围（生态、文化、康养等）和特点（综合利用、系统管理）。

二、简答题

1.海洋生态旅游与传统大众旅游的主要区别在于：①核心吸引力不同：前者以原始、脆弱的海洋生态系统和自然资源为主要吸引物，后者更多依赖人造景观、文化设施或娱乐项目。②环境影响不同：前者强调低环境影响、生态友好，注重保护与教育，后者可能产生较大的环境压力。③游客体验不同：前者强调自然体验、生态教育、深度参与，后者可能更注重休闲娱乐、购物和快速观光。④管理目标不同：前者以可持续发展为首要目标，平衡保护、发展和社区利益，后者主要追求经济效益和游客满意度。

**解析思路：*要求对比分析。从吸引物、环境影响、游客体验、管理目标四个维度进行比较，突出生态性、低冲击、可持续是海洋生