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单元二任务二：绘制回转体的三视图1.10回转体的投影（以圆柱、圆锥、球为例）
一、教学基本情况
课题
投影法和三视图授课班级
名称
1.10回转体的投影（以圆柱、圆锥、
授课
授课学时2学时
单元
球为例）
授课
地直多媒体教室、绘图室授课形式理实一体化教学
线
绘制圆柱、圆锥的三视图并求表面点的投影
任务
分析
知识基础技能基础综合素养
学生已经学习了点、线、面的三学生已经掌握绘制平面体三视1.学生思想活跃、爱动手操作，
学情面投影法，有了一定的理论基图的方法。具有较强的团队协作精神，团队
分析础，对于后面的学习起到良好的集体荣誉感强；
铺垫作用。2.语言表达能力较强，有一定自
主学习能力；
知识目标能力目标素质目标
1.掌握圆柱体的投影规律培养学生自主学习、团队协作能
2.了解圆柱体上点的三面投影1.能够根据圆柱体和圆锥体的力。
教学位置和尺寸绘制回转体的三视培养学生细致、认真、严谨的态
目标规律图度。
3.掌握圆锥体的投影规律
2.能够绘制回转体表面取点的
4.了解圆锥体上点的三面投影
三面投影
规律
教学
重点：圆柱和圆锥的三视图画法
重点
教学
难点：圆柱和圆锥表面取点的三视图画法
难点
1
二、教学过程
一、课前预习，完成任务单
教学内容教师活动学生活动设计意图及评价教学手段
课前学习任务：推送资料自主学习1.通过学习推送资源，为课中
1.教师在蓝墨云班课上发布1.教师将学习资源上传到云班学生登录云班课自学本次任的教学资源库使用和实际学
任务，让同学们借助网络收集课。务相关资源，完成任务并将自习做好充足的准备。
有关回转体投影的实例和相己在看图过程中产生的疑惑2.学生自主查找材料针对工作1.云班课-整合教学资源
关知识。2.查看学生完成任务情况，在平台上反馈给老师。任务单进行学习，锻炼了信息
根据学生反馈结果，合理修改检索能力。2.智慧职教-知识拓展
2.复习平面的投影规律。授课方案。3.通过课前的收集和预习，可
以调动学生积极性，了解学生
学习的状态和想法，可以帮助
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