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4月大学生心理健康教育试题(含参考答案)
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.下列哪种心理属于健康心理()
A.抑郁情绪
B.不愿与人交往
C.经常感觉自己无能
D.遇到困难时,能积极克服困难
答案:D。健康心理能够积极应对生活中的困难和挑战,而抑郁情绪、不愿与人交往、自我否定等属于不健康的心理表现。
2.大学生心理健康日是()
A.5月25日
B.5月26日
C.4月25日
D.6月26日
答案:A。“5·25”谐音“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。
3.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()
A.自卑者
B.自负的人
C.完美主义者
D.偏执者
答案:C。完美主义者对自己和他人要求极高,追求极致的完美,题干描述符合其特点。
4.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现()
A.自恋型
B.反社会型
C.偏执型
D.控制型
答案:A。自恋型人格障碍的人往往自我感觉过度良好,渴望他人的关注和赞美。
5.下列哪种情况不适合做心理咨询()
A.强迫症
B.梦游症
C.恐惧症
D.学习适应问题
答案:B。梦游症属于睡眠障碍,通常需要医学专业的诊断和治疗,不属于心理咨询的主要范畴。
6.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为()
A.激情
B.心境
C.应激
D.恐惧
答案:C。应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应。
7.小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成:一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会()
A.挑选最难的那一件
B.挑选最容易的那一件
C.挑选中等难度的那一件
D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价
答案:C。成就动机高的人倾向于选择难度适中的任务,这样既有挑战性又有成功的可能。
8.当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象()
A.明适应
B.暗适应
C.色弱
D.视觉后像
答案:B。暗适应是指从强光下进入暗处或照明忽然停止时,视觉光敏度逐渐增强,得以分辨周围物体的过程。
9.珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有()
A.广泛性焦虑障碍
B.惊恐障碍
C.强迫性障碍
D.特定恐惧症
答案:D。特定恐惧症是指对某一特定物体或高度特定的情境强烈的、不合理的害怕或厌恶。
10.下列陈述不能增强挫折承受力的是()
A.避免类似情境
B.总结经验教训
C.调节抱负水平
D.建立和谐的人际关系
答案:A。避免类似情境并不能真正增强挫折承受力,而总结经验、调节抱负水平和建立良好人际关系都有助于提高应对挫折的能力。
11.人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质、抑郁质、多血质以及()
A.独立质
B.严谨质
C.兴奋质
D.胆汁质
答案:D。气质的四种基本类型为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。
12.学校增进心理健康的主要途径和方法是()
A.心理健康教育
B.进行大规模问卷调查
C.心理咨询
D.心理治疗
答案:A。心理健康教育是学校增进学生心理健康的主要途径和方法,涵盖了知识传授、技能培养等多方面。
13.当天识记的外语材料,最好在()内进行第一次复习,保持效果较好。
A.24小时内
B.第二天
C.第三天
D.第二周
答案:A。根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的,所以当天识记的材料最好在24小时内复习。
14.交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()
A.改善交往情境
B.向对方施以恩惠
C.增加交往频率
D.向对方作自我表露
答案:D。自我表露是指个体向他人透露个人信息、想法和感受等,是建立亲密关系和成为知己的关键。
15.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()
A.否认
B.文饰
C.投射
D.幻想
答案:B。文饰又称合理化,是指个体无意识地用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护,以使其可以接受。
二、多项选择题(每题3分,共30分)
1.大学生常见的情绪障碍包括()
A.焦虑症
B.强迫症
C.恐怖症
D.精神分裂症
答案:ABC。精神分裂症是一种严重的精神疾病,不属于情绪障碍范畴,而焦虑症、强迫症、恐怖症都与情绪调节异常有关。
2.下列哪些是心理咨
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